情景捕捉技能培训别成职工烦心事儿
“技能培训理论性太强，与实际操作联系不大，员工大多感觉听不懂、难理解、浪费时间、白花钱。”机电队员工周云发说。
9月25日，在安全分析会上，川煤集团达竹公司柏林煤矿采煤三队队长说：“兄弟们，我们前天才培训了，为什么下了矿井就记不得了呢？昨天就有两人违章，你们到底怎么培训的？”
培训如何见实效，如何让员工喜欢？带着这个问题，10月7日，笔者到该矿班组员工中进行了采访。
掘进队陈友平若有所思地说：“我们的技能培训像雾像雨又像风，隔一阵子来一次，年年都一样，一个老师讲过去讲过的东西，听了上句我就会说下句！能有兴趣？”
运输队一员工接茬说：“我经常在技能培训上得大奖，不用参加培训都可以考满分，但就是没学到具体操作要领，今年都第二次违章了。这技能培训真让我们烦呀！可喜的是，今年8月以来，我们区队推出了"一技之师"技能培训法，专门让在某一种技术上有特长的员工上台当老师，与其说技能培训，不如说是培训交流，这样的技术交流培训职工还很喜欢，有的员工学到一项绝活后，还想学第二项、第三项呢！”
培训主管王美杰告诉笔者：“我们也收集了大家对培训的意见，现正在采取措施解决培训难题。矿领导对员工技能培训十分重视，将其纳入部门政绩考核，在机关和各区队选聘了专职和业余教师，专门对不同层次的员工进行灵活多样的技能培训。我们也期待着技能培训出现新景象。”
笔者评说技能培训应来些真格的
笔者从调研中了解到，企业员工技能培训之所以花了钱，员工有反感，技术上不去，主要原因之一就是因为有的培训与员工需求有距离，还有当样子、摆给领导看的形式主义。企业技能培训应来些真格的了！
笔者认为，企业技能培训首先要领导重视，不断转变培训理念，树立长期培训、科学培训意识，并将领导意识、企业理念贯穿在企业文化之中，落实在员工的行动上；其二，企业要转变培训体制机制，制定短期和长期培训规划，确定近期和长远培训目标；其三，要因材施教，对不同文化程度、不同技术水平、不同技术工种要区别对待、分级培训，让各层次的职工都接受技能培训；其四，培训要多采用员工“点菜”，企业“掌勺”的方法，尽力做到员工干什么、培训什么，缺什么、补什么，让员工真正成为技能培训的主体；其五，要紧贴岗位操作实际，让培训了的技能知识用得上，没用的知识不培训，同时，技能培训要贴近工作现场，走近工作岗位；其六，技能培训不能让职工只当“收音机”，要多使用培训道具，多与职工进行互动，让职工动脑、动手、动口；其七，技能培训要有完善的奖惩制度，让不同层次的职工都参加技能培训，使参加技能培训成为班组员工最快乐的事。
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