本报讯（特约记者王兴华、记者赵国清）11月10日7时30分，沈阳市新兴中学初二四班班主任、沈阳市特级教师孙立新与往日一样走进了教室，开始解答自习课上同学们提出的各种疑难问题。
目前，在沈北新区各中小学，像孙立新这样兢兢业业的班主任随处可见。
正是有了像孙立新这样一批勤奋敬业的教育工作者共同努力，沈北新区才摘下了辽宁省“双高普九”合格单位的牌匾。
沈北新区成立两年多来，始终把教育放在优先发展的战略地位，以科学发展观统揽全局，加大教育投入，优化教育结构，整合教育资源，改善办学条件，举全区之力全面落实“双高普九”各项任务和指标。
10月22日，辽宁省“双高普九”工作验收组对沈北新区新兴中学、沈北新区教师进修学校、沈师大沈北附属学校、辉山学校、兴隆台锡伯族学校、二井小学、虎石台镇一小、尹家小学、新城子街二小、青少年素质教育基地等10所学校进行现场评估检查后，随即召开了学生、教师座谈会，查阅了相关档案资料，尤其对“八个一票否决”项目、数字指标、原始凭证进行了认真的核对查实。最后，经专家组综合考核，正式将沈北新区确定为辽宁省“双高普九”合格单位。
“创新”，是沈北新区成为省级“双高普九”合格单位的法宝。
大手笔投入为“双高普九”工作提供了有力的经费保障。2008年教育经费预算核定标准近2.16亿元，比上年增长108.16％。其中2008年区财政还投入3000万元，用于学校设备购置、实验室建设和校园文化建设；加大教育资源整合力度，合并了74中学、新城子乡小学、75中学、财落小学和马古小学等，新建了新城子和财落两所高标准九年一贯制学校。
搭建办学条件基本均衡平台。沈北新区确立了委办局、大企业对口支援学校的工作机制，连续多年依法实现了教育投入的“三个增长”；为促进教育均衡发展，先后兴建了5所九年一贯制学校，各学校的教学仪器设备配备达到了国家I类标准；为实现教学手段的现代化，投入信息技术教育经费680万元，购置教师用计算机450台，建设双向视频教室10个，高标准完成校校通工程，实现了光纤接入、卫星接入“两网”入校，并开通沈北新区教育网，引导多数学校在信息技术教材上进行了开发研究；搭建人力资源平台，严把教师入口关，特别是在教育出现结构性超编的情况下，通过机制创新，以政府雇员形式，保证每年有一定数量的新教师招聘；建立优秀后备人才和师资培训机制、干部考查制度、聘任制度、述职制度、民主测评与考核制度、任期目标责任制度和后备干部人才库，通过基层干部到机关挂职锻炼、校长异地交流、送干部脱产进修，举办校长论坛、专家讲座等方式，使一批专家型校长逐渐成长起来。
监督与指导到位，完善控辍保学责任体系。该区开展了创建无辍校、无辍班、评选“控辍”优秀教师“两创一评”活动，做到无辍即奖，在教师评优评先晋级工作中强化控辍工作权重，营造了全员抓控辍的工作氛围；建立健全了中小学衔接制度、入学通知制度、保学公证制度、辍学报告制度、控辍奖罚制度等，不让一名学生轻易辍学，使小学生辍学率为零，初中生辍学率0.19%；充分发挥城区学校的管理优势和示范作用，开展“手拉手”活动，推进城乡之间校际交流，实现了教育资源共享，逐步缩小了城乡学校之间的办学差距；依托区学生素质教育基地，开展国防、学农、学工等社会实践活动。汶川大地震发生后，全区师生共为灾区捐款100万元，充分印证了德育教育的成功。
此外，各中小学校全面推进一校一个治安值勤站和一支保安队伍的建设工作，确保了校园安全、交通安全、饮食安全、消防安全；鼓励教师大胆进行教学方式改革，通过信息技术与学科教学有效整合，提高了教学效率；开放学校教育，全区中小学普遍成立了家长学校，提升家长的教育能力和家教水平；学校开展“开放日”、教学“开放周”活动，密切家、校联系，实现家、校互动，通过家、校的有效沟通，孩子的一些教育难题迎刃而解；城市社区成立了学生活动室，安排聘任40名专兼职校外辅导员，寒暑假和双休日学生开始尝试走进社区，参与社区活动和公益劳动，给学生补上了社会实践活动这一课；城区学校的运动场、体育馆、计算机教室和农村学校的农村远程教育设备等设施，都有计划、有组织的向社会开放，使学校教育、社区教育和乡村教育互补；坚持特色办学，不断促进教育内涵发展，打造了德育、艺术教育、体育教育、外语、科技、民族特色品牌。“以美立校”的沈阳市76中学，以弘扬民族文化见长的兴隆台锡伯族学校，以皮影戏等民间艺术教育闻名的蒲河学校，以外语特色扬名的新城子街第二小学，以“科技助我成才”的虎石台第二小学，以栩栩如生的泥塑寓教于乐的万米小学，让学生在德、智、体、美、劳等各方面得到了全面和谐发展。
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