“感谢党和政府，感谢各级领导，感谢学校和老师，能让我的孩子回来复学，给他重新返回学校的机会，我不知道该用什么话来表达我现在的心情。”11月28日，贵州省瓮安县雍阳镇居民高成荣激动地对贵州省委常委、政法委书记崔亚东说。
高成荣的孩子在瓮安“6·28”事件中参与打砸抢烧，触犯了刑律。作为一个正在读书的青少年的母亲，高成荣在表示对孩子的行为很痛心之时，也希望将来孩子还能返回课堂，能通过教育“成人”。对此，崔亚东当即表示，不但要让孩子成人，更要通过教育让孩子成才。
让违法青少年成为有用之才 在当天召开的瓮安县维护社会稳定暨“6·28”违法青少年帮教座谈会上，崔亚东说，瓮安事件中最大的受害者是这些学生。他们受不良风气的害，受帮派势力和不良土壤的害。我们现在下决心实行宽严相济，对黑恶势力的头子要从严惩处，但对所有参与的学生要宽大处理，要让他们回归社会。宽大处理并不是目的，而是要对他们加强帮教，让他们转化，让他们成为社会的有用之才。
据悉，就帮教瓮安“6·28”事件中违法青少年的问题，贵州省委政法委专门召开了协调会。瓮安有关部门也制订了《瓮安县“6·28”事件违法青少年帮教工作方案》，成立了由县委常委、政法委书记为组长的帮教工作领导小组，并从县政法委、司法局、关工委、教育局、瓮安中学等部门抽专人组成办公室，负责帮教具体工作。
58名违法青少年全部落实帮教 目前，涉及“6·28”事件的违法青少年共有58人。按照“1+1+1”的帮教(即1个基层帮教组织+1名党政、社区干部+1名“6·28”事件违法青少年)要求，瓮安县委、县政府、县人大和县政协四家班子的领导、违法青少年所在乡镇领导、学校领导和班主任人人有任务，共落实帮教领导58人(其中县级领导29人)，并全部建立了帮教档案；对已经取保的46人，帮教人员已同他们全部实现帮教对接，其中安排在学校就读40人。通过与帮教对象及他们的家长交流、开展法制教育，切实解决他们在学习和生活中存在的实际困难。
学校教育作为帮教工作主渠道 到目前为止，所有有违法青少年的学校均成立了帮教工作领导小组，制定了帮教方案，落实帮教责任和责任人：瓮安三中在班级实行“人人有事做、事事有人做”制度，安排帮教学生负责班级具体任务，增强其集体意识，开展学习互助“一帮一”小组，加强同学之间互学互助，提高其学习兴趣等。
座谈会上，面对崔亚东书记“学生为什么参与、甚至加入到黑恶势力中，对此事学校、教师、家长应有什么责任”的发问，瓮安三中教师赵平认为有三个方面的原因：一是家庭教育缺失。家长对孩子的关心不够，部分家长没树立好榜样；二是社会环境的影响。网吧、游戏厅就在校园周边，加上一些闲杂人员在穿着、打扮、说话方面的不良行为，致使学生模仿并沾染恶习；三是学校有责任。学校对学生关爱不够，了解不够，正面引导不够，没有做到爱生如子。学生想什么，喜欢什么，我们不知道。
黔南州委常委、瓮安县委书记龙长春说，在教育学生的问题上我们有责任，从主观上来讲没有落实好科学发展观，社会建设、社会管理工作没有抓好，没有处理好发展与稳定的关系。从客观上讲现在对教育欠账较多。
“不要让这些违法青少年背上历史的包袱。”崔亚东告诉在座的学生家长不要担心，“对青少年的帮教比什么都重要，让他们好好学习，将来孩子们在升学等方面有什么影响，我们帮助解决。”在座的学生家长激动得鼓起掌来。
本报瓮安(贵州)11月30日电
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