郑州小学综合评价新方法 背30首诗能当“学士”

穿着学士服，拿着“学位证”，小学生喜笑颜开商报记者 丁洁/摄

　　二七区实验小学尝试学生综合评价新方法

　　获得“小小学士”后，还可以继续申请“小小硕士”“小小博士”

　　商报讯 （记者 吴静）课外多读书，多背古诗词，小学生也能戴上学位帽。昨日，郑州市二七区实验小学二年级的100名学生成为学校的首批“小小学士”。实验小学的做法是对学生综合评价的一种有益尝试。

　　据校长张卫东介绍，学生要成为“小小学士”，首先得搜集足够多的材料，如读书笔记等，其次还需要家长帮助学生写推荐信，最后一关就是答辩。

　　二年级“小小学士”要求学生每天课外阅读量不少于100字，每年不少于3万字，背诵古诗不少于30篇。张卫东说，标准是根据小学新课改的要求定的，通过评选中的“准备材料”和“答辩”等环节，能让这些要求落到实处。

　　在获得“小小学士”后，学生还可继续申请“小小硕士”和“小小博士”。目前，学校只在二年级开展“小小学士”评审，以后将把范围扩大到全校，也将考虑增加“体育小小学士”、“艺术小小学士”等。