专家献计教育规划纲要:制定严格合理的班额标准

　　中新网1月15日电 国家总督学顾问、北京市人大常委会原副主任陶西平今天表示，国家应该制定一个相对合理的班额，以减少学校大班和超大班的现象，保证教学质量。

　　陶西平是在做客人民网主办的“专家献计《教育规划纲要》座谈会”上作如上表示的。他说，我们国家义务教育，特别是中西部地区的农村义务教育，还是在比较低水平的办学条件之下实现的。特别突出的现在有三个问题：第一个问题是校舍的建筑安全标准需要进一步提高；第二个问题是农村地区寄宿制学校的生活条件亟待改善；第三个问题，我想特别应该强调，就是相当一部分地区的学校班额都过大，班额过大问题，我认为已经是我们国家义务教育阶段办学条件的一个十分突出的问题。因为我们国家通常把55个人以上到65个人之间的班叫大班，65人以上的班叫超大班，而我们国家目前初中大班、超大班加起来将近占一半，我们要教好每个学生，在这样大班额的情况下，要想让每个老师认识每个学生都很难，你要研究怎么样教好每个学生难度就更大。

　　陶西平指出，近两年来，大班额的现象并没有减少，甚至有发展的趋势。我们在广东调研的时候，就发现有的班额最大达到一个班120多个学生，那就很难保证教育的质量。大班额造成的原因，一个是教育资源的总体不足，还有一个是优质教育资源不足。所以现在既在部分农村地区有大班额的现象，也在城市地区出现了优质学校的大班额现象。所以，这是一个原因。再一个原因，因为我们国家并没有执行一个严格、合理的班额标准，目前世界上发达国家都在进行小班化，我们国家还没有条件搞小班化，但是我们应该有一个相对合理的班额。比如规定在45人到50人之间，或者50人以下。因此，要努力地减少我们的大班和超大班的现象，以保证质量。其实这是办学条件当中最根本的一个条件。

　　说到目前大班额没有解决的原因，陶西平表示，也存在有一部分领导同志认为这是人口高峰期的暂时现象，以这个作为借口，掩盖实际上的教育资源不足。这样就严重影响教育质量。所以我建议，应该规定班额，或者在班额限度之内的办学条件，以严格执行来保证们就读的基本标准。(据人民网文字直播)