深入开展学习实践科学发展观活动
潘庆华 赛宗宝 李宣良
“拉出清单抓整改，挂账销号促落实；眼下能办的立马办，一时办不了的限时办”……
一言一行兑现着承诺，一举一动体现着诚意。转入整改落实阶段以来，参加全军第一批深入学习实践科学发展观活动的军级单位，认真贯彻党中央、中央军委和胡主席的决策指示，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、履行使命见成效”总要求，在理论学习上求深，在查找问题上求真，在解决问题上求实，取得了重要成果。
着眼提高认识、更新观念，坚持不断深化理论学习，自觉用党中央、中央军委和胡主席的决策指示统一思想，是整改落实阶段的鲜明特点。
兰州军区某集团军着力转变重管理轻教育、重治标轻治本、重眼前轻长远的治军带兵方式，确立了尊重官兵主体地位、推动部队科学发展与促进官兵全面发展相统一的观念；转变偏重人力、规模的战斗力生成模式，确立了科技推动、信息主导、精兵制胜、联合制胜的观念；转变粗放式管理、重复性建设的习惯做法，确立了精确管理、综合集成、质量效益的观念等。
总参通信部突破传统思维定势的束缚，紧贴通信保障业务领域的发展变化，主动适应战斗力生成模式转变和信息化军队组织形态提出的新要求，牢固树立通信兵体系保障的观念，集中精力抓转型发展，高起点、高标准地推进通信体系能力建设。
新年伊始，南京军区某集团军针对按纲施训不够规范扎实、训练科技含量不高、训练方法手段滞后、干部骨干组训能力不强等问题，召集军师团三级参谋长及机关人员，对年度16个训练计划逐单位、逐阶段、逐课目、逐要素进行“三堂会审”，严把训练组织计划关。在此基础上，全面推行以基地训练、模拟训练、网上训练、对抗训练、集成训练和复杂电磁环境下训练为主要内容的组训模式，扎实开展岗位练兵活动，进一步增强了军事训练的质量效益。
广州军区某集团军把提高“六种能力”作为党委中心组学习、首长机关训练的重点内容，紧密结合战役战术想定作业和实兵演习，合理构设作战和非战争军事行动背景，组织班子成员练情况研判、练运筹决策、练指挥协调等，推动学习实践活动进一步向提升打赢能力聚焦。
西藏军区筹资630万元，建成自治区国防动员指挥控制网络，为民兵预备役部队配备了一批训练器材和物资，有效提高了后备力量遂行多样化军事任务的综合保障能力。武警上海市总队筹资2.4亿元，把执勤隐患治理、“四项设施”建设和信息化升级改造捆在一起抓，建成了覆盖所有固定执勤目标的全数字化三级网系统，完成了从总队到支队、从支队到中队的电路网络建设和程控数字化改造。
国防科技大学计算机学院以打造信息安全学科为切入点，凝练学科方向，创新学科内涵，组建网络工程系，新设信息安全教研室，推动计算机学科与军事应用的密切结合。
总后卫生部针对官兵看病吃药难和离休干部医疗保障水平偏低的问题，将军队人员医疗目录由过去的1200种扩大到2400余种，将军队离休干部的医疗保障标准由过去的每人每年8000元提高到2.8万元。。
济南军区某集团军投入400余万元，着力解决部队供暖困难、基层文化设施落后和教导大队教学设施陈旧等问题，同时妥善安置了一批伤病残人员。南京军区空军党委围绕坚持用党的创新理论武装头脑、大力培育当代革命军人核心价值观、提高领导部队科学发展和履行使命能力等5个方面，制定18项整改措施，公开承诺投入2.15亿元解决基层官兵住房难、家属就业难等9个实际问题，逐个拿出解决方案并印发团以上单位接受监督。
总装某基地在巩固深化近几年“充分发挥技术士官作用”等8条成功经验的基础上，建立起试验质量管理机制、自我保障与社会化保障相结合的装备维护机制、科学高效的多任务组织管理机制等工作运行机制，进一步提高了工作指导的科学性和完成任务的质量水平。
二炮某基地摸索建立了风险评估、预测预警、检查监督、应急处置、军地协作、责任追究等六大运行机制，初步形成安全制度、安全文化、安全网络和技术保障建设“四位一体”的安全发展机制，实现了从将校军官到普通一兵、从基地机关到连队班排全员额全方位的规范化安全管理。北京军区某集团军建立完善了党委机关统筹协调机制、工作落实督导责任机制、部队建设综合评估机制、干部使用考核评价机制、领导干部纠错监督机制等。
南京政治学院坚持一手抓问题整改、一手抓机制创新，研究制定了深化教学改革、提高人才培养质量、规范科研工作管理的意见，修订了加强干部队伍建设若干措施，出台了评比奖励工作办法等，促进了办学育人质量的提高。据新华社北京3月1日电
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