本报讯(记者周逸梅)昨天下午,教育部副部长袁贵仁在参加全国政协十一届二次会议开幕式时透露,在刚刚结束的教育部征集意见工作中,有54%的意见反对文理分科。
由于双方分歧较大,目前教育部仍在对该问题进行研讨。
教育部目前正在筹划编写《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,2月底刚刚结束了为期近两个月的第一轮意见征集工作。在第一轮征集意见的后期,教育部抛出了20个社会关注的教育问题,其中高中取消文理分科的必要性和可行性最受社会关注。在教育部征集的意见中,54%的意见反对文理分科。
袁贵仁表示,目前文理分科意见分歧比较大,教育部正在对同意取消分科和不同意取消分科的两方理由权衡利弊,“比如说我们要坚持分科,那就要考虑,是不是能解决不分科派提出的理由;同样,如果我们不分科,那也要考虑是否能解决分科派的顾虑。目前还没有结论。”
他透露,规划纲要将在今年8月左右向社会公布初稿,届时里面将对该问题有表态。
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正方
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反方 |
合理!学生在学校学习就应该各方面都有所知晓,分科会导致学生只单纯对文或理的理解,对事情的认知会有欠缺。 |
不合理!现在学生的课业本来就很繁重,如若不分科,会雪上加霜,让学生学得更加吃力。
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(责任编辑:杨建)
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