“几张桌子，几个老师就可以开个专业”

　　委员痛批高校低成本专业多

　　高校莫盲目发展“热门专业”，避免“短命专业”

　　■特派记者 胡信锋

　　本报3月4日讯 上大学选个好专业，是每个家长和学生的愿望。

　　专业设置避免“短命专业”

　　“专业设置要避免设置‘短命专业’，专业设置要有稳定的眼光。”在湘全国政协委员、湖南财专校长伍中信认为，很多大学缺乏战略眼光，而是盲目追求新闻、法学、计算机等热门专业，当这些所谓的热门专业供大于求时，这些专业的毕业生就业就变得十分困难了。“要把毕业生的就业作为‘杠杆’。”伍中信说，现在国内一些高校，专业划分过细，难以跟上市场变化的步伐。他表示，高等教育就是要培养大众产品，不能赶时髦，设置专业时要思考专业的结构，要根据学校资源、市场需求进行设置调整。“有关部门要给予高校专业设置足够的自主权。”伍中信表示，这样高校在设置专业时，能积极发展交叉学科、边缘学科专业，大力发展优势专业，打造品牌专业。

　　要重人才培养质量

　　“几张桌子，几个老师就可以开个专业。”对现在一些高校“往往是有什么老师，有什么样的条件，就开什么专业”的做法，在湘全国政协委员、中南大学信息物理工程学院副院长朱建军连称看不懂。“现在的高校是低成本的专业多，高成本的专业少。”朱建军介绍，大量高校在专业设置上没有经过详细考证，尤其对于市场需求和人才培养的比例并没有深入研究，看到什么专业热门就上什么专业，尤其是那些低成本的专业，导致专业重复设置严重，一些管理类或者经济类专业，重复设置率达到80%。“这样的态势，必然带来毕业生就业难题。”他分析。“专业再好，也要避免高分低能。”他认为，高校设置专业必须把人才培养放在首位。

　　政府调控保冷热均衡

　　“高校设置专业时，要适当加以规模控制。”在湘全国政协委员、湖南师大数学研究所所长、博导郭晋云认为，政府应根据产业分类和主导产业发展的实际，保证冷热专业均衡发展。

　　据他了解，现在新闻、主持播音专业的毕业生人数，已远远超过现在的从业人数。“僧多粥少”对于他们来说，能找到一份与专业相符的工作已不是一件易事。他认为，扩招无疑对提高全民族的整体素质，使教育更好、更快地适应现代化建设对人才的需求，满足社会各界对子女接受高等教育的需要发挥积极的作用。政府部门对高校办学，必须有长远规划，要以社会需求为导向，积极主动地调整专业结构和人才培养模式，从源头上解决大学生就业难的问题。