回家不留作业,课间“加班加点”
“延长课间休息时间”引热议
□晚报记者 钱钰 报道
“现在,孩子课间休息被占用的现象很普遍,即便延长课间休息时间,也是治标不治本。 ”昨天,不少家长致电本报教育热线表示,他们密切关注到两会期间,一位全国政协委员建议将中小学课间休息时间延长至15分钟,但目前一些学校课间“加班加点”的情况很突出,家长们感叹,课间休息关键不在延长,而在于学校和老师是否能把这10分钟完全交给学生。
调查:10分钟休息略显紧张
这位委员认为,教育部门应重新审视课间休息10分钟这一实行了半个多世纪的制度。 以前,中小学的教室大多数是平房,教室门一开就是空旷的活动场地,中小学生可以在屋前屋后尽情嬉戏,10分钟就能达到调节大脑、放松身体的目的。可现在的教室大多数是四层甚至更高的大楼,10分钟休息可能有点紧张。现在实行的课间休息时间应该与时俱进,延长5分钟,让孩子们不但有充足的时间解决生理需求,更有时间放松一下大脑。
针对课间10分钟,卢湾区第一中心小学的蒋家亮、谷昭逸、齐舒扬三位同学曾专门做过调查,他们发现老校舍的教室与厕所相隔距离较远,走廊过长,学生跑一次厕所耗时不少,而且女生上厕所时间较长,但在厕所蹲位上并没有作相应增加,所以造成女厕所排队的现象。使用厕所时间一长,会影响同学们的课间休息。在建造新校舍时,三位同学就提出了建议,现在的新校舍走廊两端都有厕所,方便多了。
“我们的教室在三楼,如果上完厕所,下楼再玩一会,时间肯定不够用。”徐汇区某小学三年级学生小棋说,为节约时间,他们都选择“足不出户”。
家长:学生被迫课间“加班”
课间休息时间延长的建议,不少家长拍手称好,但记者也听到了另一种声音。 “孩子课间不写作业,我该批评他吗? ”谈起课间休息延长,家长张女士在热线中诉说烦恼,称孩子课间不写作业,被老师批评不抓紧时间,是该支持孩子还是继续批评,她不置可否:“课间短短十分钟是孩子难得的放松时间,为何非要写作业呢?课间一直加班,再延长5分钟休息也无济于事。 ”
最近,记者也听到不少低年级家长抱怨,新学期减负后,学校表示回家不留书面作业,可课间休息却被无情“征用”,加班加点“赶工”,表面上看起来确实作业少了,其实都在 “见缝插针”地无形“加码”。“如此减负,实际就是‘朝三暮四’改成‘朝四暮三’,总量一点没变。 ”一位家长调侃说。
记者昨天采访了不少小学生后发现,课间“加班”较普遍,主要是完成订正作业和回家作业。“课间不完成订正作业,翻倍罚抄。 ”、“课间不订正好,不许上厕所。 ”、“有时刚完成作业,第二节课铃响了,想上厕所只能憋着。”、“老师经常表扬课间写作业的同学,夸他们惜时如金,我们也跟着学习了! ”……
学校:延长至15分钟有困难
“目前,上海已经把课间休息时间延长至12分钟。 ”静教院附校校长张人利表示,课间休息延长至15分钟,是“牵一发动全身”的事,延长势必会推迟午饭和下午放学时间,操作起来有困难。
“延长的想法是好的,可从哪儿把这5分钟挤出来? ”有老师提出,从课堂中挤时间,但问题随之而来,教学计划如何完成?对此,张校长表示,目前,上海小学每节课35分钟,中学40分钟,课程安排已相当吃紧,调整的空间不大。也有校长表示,虽每节课间延长5分钟不太现实,但在上、下午各增加一段15分钟的大休息时间,这样效果更好。
采访中,不少校长均表示,单纯用来休息和上厕所,10分钟应该是够用的,关键在于如何充分利用和切实保障。对此,针对课间休息,静安区陈鹤琴小学专门安排护导老师,检查文明休息情况,若发现某班级出现大面积“加班”情况,护导老师将及时制止,要求学生“望远”保护视力。
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