教育部推动高校开展产学研合作新闻发布会实录

浙江大学副校长吴朝晖教授

　　续梅:

　　谢谢李校长。无论是在大地震发生之后，还是在金融危机爆发之后，川大始终立足基层、服务地方经济，尤其是服务中小企业，帮助他们摆脱困境，应该说取得了明显的成效。下面，我们就请吴朝晖校长介绍浙大开展科技转型工作有关情况。

　　吴朝晖:

　　各位新闻界朋友，下面我给大家介绍浙江大学推进科技服务促进经济发展的有关情况。我汇报三个方面内容：一是基本思路；二是基本做法；三是下一阶段的打算和工作。

　　吴朝晖:

　　浙江大学在科技服务经济转型工作中的基本思路，我们坚持了“三个理念”：一是以“服务为宗旨，在贡献中发展”。二是“顶天立地、天地互动”。三是“高水平、强辐射”。从这三个理念来看，浙江大学把建设世界一流大学的目标和社会服务相结合，把服务国家的目标和区域发展产业相结合，把科技发展和推进高校自身发展相结合。在这三个理念之下，我们通过了近几年的努力，我们感觉到科技服务实现四个转变：一是推进从单一企业服务向整个产业、战略产业和特殊的特色产业转型。二是从应答性的服务向主动性的设计转型。三是从原来的点对点的技术服务，向联盟式的产业服务平台转型。四是从其单纯的技术输出型，向技术输出型加上培育和孵化转型。通过这四个转变，浙江大学通过五方面抓手，即通过重大项目抓手，通过创新团队建设抓手，通过平台建设抓手以及政策制定和体系这五个方面的抓手来推进科技服务的四个方面转变，这是第一方面向各位新闻界朋友作一下介绍。

　　吴朝晖:

　　第二方面，最近包括近几年浙江大学推进科技服务为转型所做的做法和成效。浙江大学把产学研服务于企业和推进区域经济发展作为浙江大学科技的重要组成部分，占我们科研规模半壁江山。十年来大概浙江大学有1万家企业、3万多项项目服务，基本上每年有3000多个项目。特别在金融危机发生以后学校领导高度重视，特别在三个方面加强工作：一是在技术转移方面加强服务，二是在技术培训的咨询方面加强服务，三是特别派出人员加强服务。技术转移方面，从2008年10月份到现在我们有400多项专利，以成本价和优惠价转让给300多家企业，我们进行了120多次科技对接，单浙江省来讲，半年就有1000多个项目。另外，我们在科技特派员方面，就浙江省而言，我们派出70多支队伍。另外，我们在以前的做法当中也体会到了，浙江大学在推进产学研当中有一些成功模式：一是构建产学研政一体化区域创新体系，就浙江省而言我们跟11个地市建立了全面合作协议。在2007-2008年两年期间，我们产学研项目科研经费达到15个亿，我们创建了服务湖州、全面建设新农村的模式得到了推广。二是我们面向区域的特色产业，我们构建了科技创新平台和特派员团队相结合。在原来的构建创新平台的基础上，我们加强了特派员的机制，我们要求特派员做到“五个一”，即做到有一个项目、有一个报告、有一个讲座、有一个联合申请的项目、要培养带出一支队伍。我们将把特派员机制和创新平台紧密结合起来。三是我们体会到要进一步加强大转化来带动科技服务的增长。这几年我们浙江大学通过政策的推进，通过创新团队组织，包括组建专门的服务队伍，来推进浙江大学服务地方的从大转化的模式来推行，上述是我给各位新闻界朋友介绍这几年的做法和成效。

　　吴朝晖:

　　最后，向各位介绍下一阶段打算和行动。一是把国家重大科技项目落地，浙江大学承担大批国家重大专项，支撑技术和863重点项目，就2008年而言，浙江大学承担国家项目总经费超过11亿元，我们希望这些项目能够为区域创新、经济转型和产业转型能够贡献我们的力量，我们把承担国家重大科技项目跟产业提升紧密结合起来，特别是产业当中的龙头企业结合起来，把承担国家重大项目的项目能够落到区域与民生科技相结合。二是我们围绕着重点振兴产业，共建大平台，开展深层次的支撑平台。我们认为这个大平台至少具有两个特点，立体型、网络化。浙江大学已经跟区域、行业建立了15个区域和行业的科技支撑平台，利用浙江大学技术转移中心的机制，建立了30多个技术转移中心，从而形成纵向和横向相勾连的立体性，围绕产业创新的平台模式，我们也坚信随着这些平台模式的推进，必然为产业振兴提供比较深层次的支撑。三是我们以区域发展创新优势，来构建我们科学的战略模式。比如为响应浙江省的“海上浙江、港航强省”的战略，我们最近正在和舟山市共建“海上浙江”示范基地，利用浙江大学多学科的优势，为浙江“港航强省、海上浙江”的新的产业增长点作出应有的贡献。四是我们积极开展机制体制创新，构建一个适合区域产业发展的效能科研体系，浙江大学已经成立了浙江大学工业院，希望工业院的体制创新能够为十个产业转型作出我们的贡献。另外，我们希望工业院体制机制创新，能够成为区域和产业高技术发展研发的中心，技术和转移的中心，以及高级培训中心，以及产业的辐射转移中心。我们希望通过机制体制的创新，能够使得浙江大学工业园的体制创新，使得研究性大学作出特色，比较好的服务经济的很好的模式。

　　上述四个做法我们正在开展，也希望未来的时间能够很好的可以落实和推进，使得浙江大学在服务于科技、服务于经济转型方面作出我们的特色来。谢谢各位。

　　续梅:

　　谢谢吴校长。浙大科技服务一个重要的理念就是以服务为宗旨，在贡献中发展。在为国家和民族发展中作贡献的同时，学校自身也得到了发展，像浙大和湖州市共建新农村建设过程当中，又走出了一条社会服务和学校发展互相促进、相得益彰的一条路子，一方面推动湖州当地经济的发展；另一方面，湖州也日益成为学校科技成果转化和人才培养的一个重要的基地。所以，我们得出一个重要的结论，就是产学研结合，学校和地方是双赢的。

　　刚才听了两位校长的介绍，我们发现浙大和川大在科研深坚持顶天立地的理念，所谓顶天就是国家科技技术发展的前沿，解决关系国际民生和国家安全的重大科研题目。立地，就是要面向国民经济和社会发展的主战场，解决现实生活中的大量的科技问题，以此来进一步带动我国高校人才培养科技创新以及服务水平能全面提升。所以，“顶天立地”这个战略是高校做好科技工作必须坚持的一个重要的理念。