中新网7月6日电 据日本中文导报网报道，日本文部科学省7月3日公布的2008年度“关于需要接受日语指导的外国人儿童、学生调查”结果显示，目前在日本公立小学、中学(初中)、高中等在册并需要接受日语指导的在日新华人二代为5831人，在外国人儿童中占20.4%，凸显在日新华人二代的语言学习状况。

　　该最新调查表明，截止到2008年9月1日，需要接受日语指导的外国人儿童、学生已达2万8575人，比前一年增加了3164人(12.5%)，创该调查历年来的最高纪录。其中，外国人小学生1万9504人(同比增加7.5%)，初中生7576人(同比增加26.7%)，高中生1365人(同比增加15.5%)，中等教育学校及残疾人学校等130人。其中，居首位的是以葡萄牙为母语的学生，达1万1386人。母语为中文的新华人二代为5831人，居第二位。

　　从地域分布来看，需日语指导的新华人二代在大阪府最多，为1191人；东京都为1046人，居第二位；以下是神奈川县661人，爱知县489人，千叶县391人，琦玉县283人，广岛县196人，兵库县175人，京都府143人，长野县129人。

　　需日语指导的新华人二代中，小学生2757人，初中生2407人，高中生640人，中等教育学校及残疾人学校等27人。其中，小学生只占外国人小学生中的14.1%，初中生占外国人初中生中的31.8%，惟有高中生占外国人高中生中的46.9%，表明中途来日新华人二代高中生的语学状况尤为令人关注。

　　对在日新华人而言，孩子们能否升入全日制高中，一直是令新华人家长头疼，也是为之拼命的目标。据有关民间团体统计，东京都内各公立中学学习的外国人学生有2000人以上，但是，他们的高中升学率还不到40%。特别对中途来日的新华人二代而言，“日语”已成为他们升学考试的最大障碍。

　　东京都特定非营利民间团体多文化共生中心·东京代表、原都立高中教师王慧槿女士表示，在日本生活、学习的外国人日益增多的情况下，如何指导和帮助外国人学生尽可能不掉队，并顺利升入高中，已是一个令人关注的问题。这不仅是各地方政府、学校应该着重解决的问题，更应引起在日外国人家庭的高度重视。

　　需要日本语辅导的在日外国人儿童、学生人数连续六年增加，其中实际受到辅导的学生数为2万4250人，占85%。另外，有1名需要辅导的学生的学校共计2844所，占全部学校数的46%，而有30名以上的学校数也达到136所，比前一年增加21%。随着在日本工作的外国人不断增多，定居者也越来越多，学龄期少年儿童的数量也不断增长。文部省决定发挥退休教师的作用，以确保可以提供日语辅导的教员人数。

　　日本文部科学省日前决定，为便于由于经济原因从外国人学校辍学的日裔巴西人学生转入学费较便宜的日本公立学校，将在日本全国设立50所日语学习班。该举措作为景气恢复之前的紧急措施，预计实施3年，在2009年度补正预算案中共计划3年37亿日元。从今年夏季开始的学习班将以小学至高中的学生为对象，开展最长半年的日语教学。文部科学省将在外国人聚居的地区招募市民团体等作为学校的运营主体，在审查教师状况的基础上，每年全额支付数千万日元的运营费。(周宏)