"1对1"个性化辅导，作为教育行业的新兴事物，已经走过8个年头。日前，"1对1"模式的市场开创者，学大教育总裁金鑫首次呼吁转变"1对1"培训的"名师观"。

　　近年来，一种被家长和媒体称之为"现代私塾"的全新教育模式--"1对1"个性化教育模式迅速崛起，这种"现代私塾"的教学形式既不同于普通学校的大班教育，也不同于传统意义上单打独斗的"家教"，辅导机构将它升级为个性化课外辅导，从而提供更为专业，量身定制的辅导课程，并确保孩子每一个问题都得到耐心的解答。

　　很显然，这种辅导的核心竞争力就在于师资。然而，当"1对1"辅导机构遍地开花，并均声称名师助阵，家长们不由得质疑：哪来那么多名师？更何况，教育主管部门明令禁止公办学校教师在校外机构代课。

　　不仅是家长们质疑，就连辅导机构自己也困惑--师资是否会成为"1对1"的瓶颈？"1对1"模式如何才能走得更远？在"学大教育8周年媒体见面会"上，学大教育总裁金鑫坦言："这种新兴的教育模式在发展中存在着一些困难和问题。"

　　"转变'名师观'很重要。"金鑫表示，首先机构要承认名师的稀缺性，其次，家长要转变观念，"老师对于学生来说，没有最好的，只有适合的。"据介绍，目前"1对1"辅导机构的教师逐步向全职教师转变，多数是从公立学校退休或辞职过来的，这些也不足以满足市场需求。但是，由于这种模式本身就是从传统家教演变而来的，而传统家教的教学方主体是大学生。金鑫说："很显然，这些年轻的优秀大学生能够担当起课外辅导的任务。"

　　金鑫透露，学大教育准备建立"教师培训学校"，对师范院校学生进行二次培训之后留岗任用，以补充师资不足的问题。他认为，创造高质量的行业标准是"1对1"辅导机构的当务之急，特别是对明年即将上市的学大教育来说，是必须做足的功课。

　　在记者多次对"1对1"辅导展开调查采访之后发现，以学大为代表的校外家教已经发展成为一个不容小视的教育领域，但这个领域目前的状态相对无序，入门门槛低、队伍良莠不齐，甚至没有形成统一的收费价格、评价体系，大批从业人员的学习、培训及评定更是真空地带。面对这些严重与教育发展脱节的事实，"1对1"个性化课外辅导是否需要打一场攻坚战？