预科淘汰率凸显赴澳留学衔接障碍

　　近年来，中国学生赴澳大利亚留学一直处于持续增长的趋势，今年更预计将有12万多名中国学生赴澳留学。但与此同时在澳大利亚读预科的中国学生也出现了20%左右的淘汰率。究竟是什么原因导致出现这么高的淘汰率？又该如何避免淘汰并成功升入澳大利亚的大学乃至一流名校……笔者对此采访了相关留学机构的负责人。

　　赴澳留学生虽有增长却也出现了一定的淘汰率

　　今年6月，澳大利亚政府宣布了启动“2010留学澳大利亚”系列活动，旨在提高澳大利亚大学及其他提供国际教育和培训的院校在其主要生源国的地位和声誉。“在此活动推动下，今年将有12万多名中国学生选择赴澳留学，其中将有一半就读于澳大利亚的大学，有2万-3万名学生会选择澳大利亚的职业学校，还有1万多名学生将进入澳大利亚的高中，另外一部分人则会选择到那里上语言学校。与去年同期相比，赴澳留学人数增长20%以上。”澳际教育集团澳加新留学中心总监刘诗民告诉笔者。

　　“有部分澳大利亚大学的本科可以接受我国高中毕业生直接入读，但由于其星级排名低、知名度不高，其结果是不被学生和家长认可；还有部分可以破格录取的名牌大学，因对学生要求高，且只有达到国内高考一本分数线的学生才会有机会被录取，因而到境外直接上本科课程的学生数量非常少。”刘诗民表示，“国内学生入读澳大利亚大学的途径通常分为两种：一是到那里上预科(包括语言和可转学分的专业课程)，为期1年；二是通过国内预科直接入读澳大利亚大学本科课程(如29所澳大利亚名校本科国际预科)，为期8个月至1年。但由于中西教育体制、教学方式、文化上均有很大差异，在短时间内很难适应西方的教育模式，加上语言基础差，所以造成在那里读预科的学生出现了20%左右的淘汰率，不能顺利毕业。”

　　准备不充分、短时间内无法适应西方教学模式是被淘汰的主因

　　谈及国内学生在澳大利亚读预科出现高淘汰率的主要原因时，金吉列留学公司常务副总裁陈璐怡女士指出，首先由于学生在出国前对语言的准备不够充分，到了澳大利亚留学后发现有一半的课程内容听不懂，语言成了学习的瓶颈。另外还有一部分学生是对就读的学校、专业、授课形式以及赴澳后所面临的问题缺乏足够了解，他们在国内本身就缺乏独自处理生活琐事方面的能力，面对这些问题时就会变得束手无策，因无法承受巨大压力而半途回国。

　　刘诗民也表示，“在国际预科环节出现高淘汰率的主因是国内教育不注重学生综合能力和素质的培养，而多以应试为最终目的。但澳大利亚的大学却注重的是对学生的综合、理解、领导、概括能力等多方面进行培养，且不断倡导自学能力，尤其是演讲、讨论、论文、学习技巧等学术能力方面要求达到一定标准。在此情况下，不少学子到达澳大利亚后，难以在较短时间内适应那里的教学模式，加之生活环境的改变，导致跟不上课程的进度，长此以往，便失去了学习的兴趣，就会出现成绩下滑或达不到大学要求的情况，进而被淘汰。”

　　专家提醒：提高语言、综合能力是成功升入澳大利亚大学的“秘诀”

　　针对部分家长对孩子赴澳留学所表示的担忧，以及希望了解学生赴澳留学需做哪些准备时，留学专家们也给出了不同的建议。

　　刘诗民指出，想要入读澳大利亚大学需要注意以下几点：首先，学生除了要能听懂教授的授课内容外，还应该具备良好的写作能力，且能很好地运用自身的英语能力查阅相关资料。而在生活方面，若语言能力不好，也会给购物、租房等带来一定障碍。其次是要提早了解澳大利亚的教育体制，便于很好地适应当地素质教育的教学模式。除此之外，还要具备一定的独立生活的能力，不管之前学生在家多么受宠，务必在出国前学习管理自己的能力。

　　另外，他也建议学生可以考虑选择在国内读预科，“与高花费、高风险的国外预科相比，国内预科注重中国学生的实际水平，结合中国学生的特点，采取渐进式学习能力开发的方式，引导学生平稳过渡到澳大利亚大学所要求的标准。这种方式相对安全稳妥经济可靠，更能节省时间和费用，成为中国学生进入澳大利亚名校的最佳途径。”刘诗民说，“像澳际开设的29所澳大利亚名校本科国际预科课程，是由澳大利亚昆州政府教育部亲自开发、直接管理、全程监控的，并由澳昆州政府教育部指派或认证的多名外籍资深教师授课；使用澳大利亚昆州教育部指定教材及教案，虽然它采用的是澳大利亚现行的先进教学方法，但在教学中融入了学习技巧和能力培训，以补足中国教育在能力培养方面的缺陷，学生将不仅强化英语，并在英语教学环境下学习多方面大学预备课程。同时，该课程对当地人文、生活技能等方面提供全方位培养，从而使中国高中学生顺利、快捷入读理想的海外大学。该预科课程被澳大利亚阿德雷德大学、麦考瑞大学、澳大利亚国立大学等29所名校认可。”

　　已从澳际预科学校顺利毕业的余旭莹表示，她的英语能力有了大幅提高，很多同学都拿到了良好的雅思成绩，而更为重要的是，外国的教学思路在她们脑海中形成了具象，课程中强调的独立思考和小组讨论能力，在未来的大学生活中不可或缺。

　　陈璐怡女士也强调指出，首先国内学习的成绩比较重要，因为澳大利亚很多高校都有明确的GPA要求，一般国内重点院校平均成绩会要求在75分以上，普通院校会要求在80分以上。同时还要注重提高自己的综合实力，如在申请的过程中，可以提供自己获得的一些奖项或参加过社会实践的证明，这对于入读一流大学会有很大帮助。此外，在澳大利亚大学所修课程能否顺利通过，除了取决于学生最后的考试成绩外，平时作业完成情况、课堂出勤率也至关重要。在多数情况下，作业的完成需要几个学生组成一个团队，进行信息材料的收集、分析和演示，这一过程也能显现和锻炼学生的沟通、协作、表达能力。(李瑶琴) (来源：北京青年报)