“寄养儿童”“留守儿童”：教养问题引起关注

　　新华网合肥11月13日电（记者蔡敏　杨玉华）经济快速发展的中国，迫于巨大竞争压力、就业压力的城乡青年纷纷把“下一代”寄托于亲友。于是，在农村，大量儿童因父母长期外出务工“留守”在乡或“流动”在城；在城市，许多儿童几天见不着父母被“寄养”他处。

　　父母关爱及亲身教养的缺失已经成为日益突出的社会问题。社会学家们呼吁，关注这些远离父母的孩子们“成长的烦恼”。

　　小壮今年4岁，是一个虎头虎脑讨人喜欢的小男孩。住在合肥市高楼大厦里的他，每天最快乐的事就是和小区里的同龄儿童一起玩耍。不过每当这时，看着别的小朋友有父母相伴，他最怕别人问他：“你的爸爸妈妈呢？”

　　小壮是在姑姑家长大的，因为父母长年在外做生意，只有把他托付给不上班的姑姑照顾。小壮少则两三个月见到父母一面，多则要大半年才能盼来父母。

　　像小壮这样被父母托付给他人养育的儿童如今并不少见。他们的父母或是因为工作繁忙无暇照顾，或者因为缺乏育儿经验，或是其中一些“80后”父母崇尚自由，不愿意为了养育子女而牺牲个人生活，便把孩子交给祖父母、其他直系亲属、可靠的朋友、保姆，甚至老师代为照顾。都市“生而不养”现象下产生了大量“寄养儿童”。

　　瘦弱的王爱玲与小壮生活在高楼大厦不同，她是安徽省含山县一所农村小学五年级的学生。虽然两个孩子远隔数百公里，但他们有着相同的童年——远离父母。

　　王爱玲父母长年在外打工，外婆去世，家里只有她和外公两人一起生活。小小年纪的她除了自己学习外，还得帮外公一起干体力活。

　　“我最希望爸爸妈妈能陪我过一个快乐的生日。”长这么大从未过过生日的小爱玲一直渴望着。

　　在安徽含山县，农村留守儿童就超过2万人，而在整个中国，农村留守儿童已经达5800万。此外，随着农村大量劳动力外出打工，一些家长为了更好地照顾孩子，便将孩子带在身边，在城市里不停地辗转流动，这些“流动儿童”群体也在不断扩大，成为与“留守儿童”相伴生的农村特殊儿童群体。

　　社会学家、教育学家对城乡远离父母的孩子普遍感到担忧。安徽省社会学家王开玉分析说，把养育的责任推出去，这种教养方式可能短期内看不到损害，但任何不良的成长过程都会成为影响孩子今后生命质量的一个病灶，同时给整个家庭带来数倍于养育的麻烦。

　　城市“寄养儿童”普遍表现出性格孤僻、易怒，同学人际关系不良等特点，有些孩子还在一、二年级就开始时不时“玩失踪”。

　　儿童教育专家尹建莉认为，中国现代城市家庭教育中一个很大的问题是，父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。尹建莉呼吁都市年轻人，要认真对待和孩子相处，想办法把孩子留在身边，不要让孩子置身于精致的房间，成为精神上的“留守儿童”。

　　类似的问题也表现在“留守儿童”身上。王开玉主持完成的一项对安徽九个农民工流出县及安徽、浙江、江苏四个农民工流入市的调查显示，留守儿童面临的主要问题是陷入情感缺失、家庭教育贫乏。90％多的孩子都希望在父母身边，100％的孩子羡慕有父母相伴的同龄人。一位六年级的男孩说：“自己想爸爸妈妈时会流泪，当看到其他孩子有爸爸妈妈牵手逛街时自己会很难受。”由于长期缺乏父母关爱，一些留守儿童心理缺乏稳定感，主要体现在缺乏自信心、情绪不稳定、逆反心理、人际关系等方面。

　　王开玉指出，无论是城市“寄养儿童”还是农村“留守儿童”，都是父母没有全情投入儿童成长造成的。所不同的是，第一代农民工的“留守子女”已经长大，其教养问题产生的恶果暴露充分，而大量城市“寄养儿童”问题还未突现。因此，关注这些孩子的教养问题极为迫切。

　　王开玉分析认为，农民工子女成长过程中出现的这些问题，单靠农民自身力量无法控制，也不能改变，需要国家、家庭、学校和社会各方共同努力，建立制度化的系统解决办法，尽快帮助他们从边缘化状态解脱出来，让他们的子女能健康茁壮成长。而城市“寄养儿童”的父母，需更多的思考为人父母的责任，正确处理家庭和事业的关系则是迫切需要解决的问题。