中广网北京11月18日消息(实习记者沈静文)据中国之声《央广新闻》19时47分报道,为加强对高校学风建设的领导,有效遏制学术不端行为,教育部决定成立学风建设协调小组,可受理直属高校学风问题举报并组织对重大学风问题进行调查核实,提出处理建议。
在浙江大学贺海波8篇学术论文造假事件曝光后,时任教育部部长周济表示,对学术不端行为要像体育界反兴奋剂一样,像对待假冒伪劣产品一样“零容忍”,实行“一票否决”,无论涉及什么人、什么事,都要态度坚决、一查到底,做到不护短、不姑息、不手软。副部长陈希也是力主公开调查此事并公布调查结果。
实事求是地说,目前国内的学术氛围并不太令人乐观。之前也有有媒体引用中国科协公布的“第二次全国科技工作者状况调查报告”,显示近半数科技工作者认为,当前学术不端行为普遍。另外还有超过55.5%的科技工作者表示,确切知道自己周围的研究者有过至少一种学术不端行为。
教育部学风建设协调小组组长由教育部党组副书记、副部长陈希担任。协调小组下设社科类学风建设办公室和科技类学风建设办公室,其主要职责是:制定高校学风建设相关政策;组织开展学术道德和学风建设研究及宣传教育;受理直属高校学风问题举报并组织对重大学风问题进行调查核实,提出处理建议;宏观指导、督促高校加强学风建设等。
据了解,为充分发挥专家在高校学风建设中的重要作用,还将成立教育部学风建设委员会,成员由教育部社会科学委员会和教育部科学技术委员会的学风建设委员会委员组成。
其实,学风建设更多靠的是道德上的约束,假如道德不起作用,学风建设小组的工作量再大,也不能达到理想的效果。现在教育部建立这样一个小组,充分说明了对学风建设的重视,虽然具体的措施还在进一步完善,至少能对学术不端行为起到很大的警示作用。