让聋儿走出无声世界

　　新华网西安11月19日电（记者段博）聋儿4岁半的李逸轩来自甘肃天水，一年前他只会叫“爸爸”“妈妈”。经过一年多康复训练，当记者在陕西省聋儿康复中心见到他时，李逸轩已经能够说出完整的句子。

　　在陕西省聋儿康复中心主任于辉瑶的眼中，这些配戴助听器的儿童与正常孩子没什么不同。“用助听器矫正听力就如同配戴近视眼镜一样，我们最重要的工作就是让他们走出无声世界，能够同正常儿童一样张口说话。”于辉瑶说。

　　过去人们常说“十聋九哑”，主要是没有条件接受早期治疗，贻误了康复的最佳时机。于辉瑶说：“幼儿时期是接受语言的最佳时机，如果这时候不及时进行语言训练，等到长大后要想开口说话非常困难。”

　　根据第二次全国残疾人抽样调查，我国现有听力语言障碍者2057万，其中学龄前听力障碍儿童近20万。陕西省7岁以下的听力障碍儿童有1．9万。

　　听力康复不仅仅是配戴助听器那样简单，很多孩子从小失聪，他们对于声音基本没有概念，对于突然听到的一切声响会感到恐惧。在聋儿康复中心，语训老师要培养他们的听觉习惯和开口会话能力，让他们习惯于用声音和语言进行交流，逐步减少对手势的依靠。

　　语训老师蔡砾洋告诉记者，根据聋儿的听力和语言基础，这里的语训班从易到难分为丫丫、咿咿、娃娃、咪咪、点点、苗苗和果果班。经过专业的语言培训，从高级班毕业的孩子，大多数可以同正常儿童一样正常入学。记者了解到，所有在这里康复的孩子，助听器都是免费赠送的。符合条件的儿童还可以植入人工耳蜗。

　　成立于1990年的陕西省聋儿康复中心目前已形成了社区指导、听力门诊、语言训练和人工耳蜗项目办等部门。康复中心共有19名专业的语训老师，他们在大学所学的都是听力语言康复专业。

　　咿咿班的语训老师石凡来到康复中心已有6年，毕业于北京联合大学听力康复专业。她对记者说：“在这里最开心的是能够看到孩子张口说话和家长欣慰的笑容。”与过去单纯进行听力训练不同，这里还设有舞蹈和体育训练科目，培养聋儿的听力与身体协调能力。

　　康复训练同时使这些聋儿的性格也变得活泼开朗起来。孩子们看到陌生人时，都能主动跑来打招呼。尽管有的孩子说话显得吃力，但他们已经迈出了第一步。

　　李逸轩家在甘肃农村，因在发烧时使用庆大霉素导致失聪。在农村及偏远地区，一些抗生素类药物被滥用是儿童失聪的主要原因。于辉瑶介绍说，令人欣慰的是，随着宣传力度加大和人们认识的提高，用药致聋的情况已大幅下降。

　　对于这里的聋儿来说，2008年北京奥运会是一次难忘的事情。“我心中的奥运”听障儿童才艺大赛和“奥运精彩我听到”活动，记录了这些聋儿的奥运记忆。喜欢画画的张雨晨同爸爸一起把五个奥运福娃画得活灵活现。7岁的小雨晨已经顺利从聋儿康复中心毕业，进入普通小学就读，前几天还在学校的绘画比赛中获了奖。

　　于辉瑶告诉记者：“陕西聋儿康复中心成立19年来，建立了以省级中心为指导、市级语训部为骨干、县区为基础的聋儿康复体系。全省已累计培训聋儿1万名以上，举办语训技术培训班培训教师、家长12766人次。今年，陕西省还将为1000名聋儿免费配戴助听器，让更多的聋儿早日走出无声世界。”

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