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15岁高二女孩跳楼致残 疑因学习压力太大想不开

来源:南方日报
2009年12月17日10:16

  东莞高级中学高二21班的阿冰,不久前刚满15周岁,梦想着报考厦门大学的她上周五在宿舍区跳楼,目前正在医院抢救和进行腿骨复原手术。目前校方和家属尚不清楚这名阳光女孩跳楼的真实原因,家属怀疑是学习压力大酿造了悲剧。

  “回宿舍拿东西”却一去不回

  阿冰的母亲陶女士介绍,12月11日上午6时30分左右,吃过早饭的阿冰突然跟同学说要“回宿舍拿东西”,6时37分,宿管老师突然听到“嘭”的一声闷响,一名女学生从楼上坠下,头部和腿部多处出血,惊慌的宿管老师立即叫来领导。因大部分学生都不在宿舍,当时没有人注意阿冰是从哪层楼跳下的,更不清楚坠楼时是否有人在场?

  7时15分,陶女士接到高级中学电话,称阿冰在学校摔了一跤,家长立即到医院看护。在市人民医院普济分院里,学校两名领导告诉她阿冰摔了跤,没有大碍,人在抢救室里,但陶女士看到女儿头部大出血,再追问副校长时才被告知是跳楼所致。

  感情问题还是学习压力?

  12月12日中午12时53分,百度东莞高级中学贴吧有学生发贴,称传闻学校有学生跳楼,次日有回贴称可能是因为感情问题导致。接下来几天里,有数人回贴祝福阿冰早日康复,勇敢地活下去。

  昨日,高级中学杜副校长和班主任称学校还未调查清楚阿冰跳楼的原因,出事后阿冰的手机被警察带走调查。陶女士称女儿才刚满15周岁,不相信她在学校有情感问题,也从来没有与她谈过这个话题。阿冰的爸爸说,父女俩关系一直很好,也没有听过她有这方面的心事。

  陶女士竭力回忆后称,阿冰上了高二后多次向她反映功课多、作业多、学习压力大。“甲流放假的那一周,老师给学生布置了一大撂作业和试卷,有一天她拿U盘到我办公室打印政治试卷,哗啦啦打印了20多张。她说放假7天,作业没有做完。”陶女士说。

  医好后左腿比右腿短

  阿贞是阿冰高一年级最好的朋友之一,昨日陶女士打开一条阿贞发来的短信,“……你知道吗?我从来没有遇到一个像她(阿冰)一样带给我那么多欢笑的人,我真的很感谢她”“……现在的阿冰需要你们(阿冰父母)守候,将来的阿冰需要你们的肩膀,我会永远支持阿冰的。”

  高二文理分科后,阿冰选择了文科班,她最擅长的科目是语文和英语,后来还当了物理科代表,“她性格开朗,喜欢运动,特别喜欢打篮球,她是一名阳光女孩。”陶女士说。昨日,普济分院的医生分析,阿冰腿骨、髋骨多处移位和断折,医好后左腿永远比右腿短。

  专家说法

  良好的亲子、师生、同学关系

  是最好的心理防护


  东华医院心理科主任任兰振认为,审视发生在青少年身上的自杀等极端事件,有的起因非常琐碎细小,且看似原因多种多样、各不相同,却多与来自社会、家庭、学校的多方作用有关。

  在其看来,面对日益多元化的社会,心智尚未成熟的青少年所接触到的各种信息对他们行为和心理健康的影响日益突出,而家庭和学校对青少年的影响也不容忽视,一是家庭不健康,如单亲、父母不和,二是学校管理失范或管得太严。任兰振也坦言,少数同学也会因为学习压力大产生厌学,甚至抑郁等更严重的心理障碍。而在学业、家庭和社会的压力或影响下,再加上普遍缺乏有效的宣泄渠道,导致青少年心理问题日益凸显,有的学生就会采取比较极端的方式了结生命。

  他指出, 良好的亲子、师生、同学关系是最好的心理防护墙。老师和家长都要重视孩子的细微异常,发现心理问题及早发现,及早疏导。“比如孩子出现逃学、寡言等异常行为,家长和学校都要多个心眼。”

  此外,任兰振还特别指出,近来东莞接连发生学生自杀事件,因此要警惕自杀的“传染性”,一个人的自杀往往会给周围一些人带来负面的心理暗示,特别是对心理未成熟的青少年。例如,一个已自杀死亡的学生在遗书中说自杀是为了摆脱学习压力,周围的同学知道后很容易被感染,也认为自杀是可以用来摆脱学习压力的,心理一旦“存放”了这种想法就很危险。

  作者:马喜生 王雄伟 (来源:南方日报网络版)

责任编辑:郑小霞
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