孩子被爱遗忘老人用心帮扶

　　在我们的城市乡村，活跃着一个特殊的志愿者群体——老年志愿者群体。他们已届高龄，却不辞辛劳，为孩子们的健康成长奔波往来；他们用爱心和热情，温暖了一颗颗稚嫩的心，照亮了孩子们的美好前路。

　　本报记者 王欢 实习记者 何江宁

　　小江、小陈、拉拉……年近六十的刘永绿有10多个孙儿孙女，尽管这些孙儿孙女们与她并没有血缘关系，刘奶奶却像亲人般关注着他们的成长。这些孩子都是服刑在教人员的子女，刘永绿则是省关工委老少儿工作委员会的老年志愿者之一。

　　近年来，出于对服刑在教人员子女成长状况的关心，该委员会近20名老年志愿者自发组成帮扶团队，走入这些特殊家庭孩子的家中，帮助孩子们健康成长。

　　这些孩子处于被爱遗忘的角落

　　2006年，老年志愿者刘永绿、陈秦珠第一次走进少管所调研，当得知其中20多名少年犯都是服刑在教人员子女时，她们的心情很沉重。“从那以后，我们开始关注服刑人员未成年子女这个群体。”陈秦珠说，她们参与省关工委的调查发现，我省尚有3万多名服刑人员未成年子女，这些孩子普遍缺少关爱。“一方面，家庭的残缺，让这些孩子缺少家庭温暖；另一方面，社会各界对这部分孩子关注比较少，他们处于被爱遗忘的角落。”

　　在这样的环境中成长的孩子，出现许多心理问题——

　　刘永绿记得，第一次见到小陈时，这名10岁的小女孩，瑟缩着走到她面前，一句话也不说，偶尔一抬头，眼神木木的，然后又飞快垂下头，丝毫不见这个年龄段孩子应有的活泼天真。老师介绍说，小陈是班里最内向的孩子之一。

　　与小陈的内向不同，12岁的小江则特别敏感易怒。有时候，看到同学们在远处小声说着什么，他便认为是在议论自己，走过去对同学们挥拳相向；面对老师的批评，他满不在乎……

　　“无论是自闭，还是敏感，根源都在于这些孩子们承受了父母犯罪带来的社会压力，产生自卑心理。”有着多年教育经验的刘永绿、陈秦珠分析，“对这些孩子，我们不能忽视，有责任帮助他们健康成长！”

　　让家庭的爱驱散孩子的孤独

　　“妈妈、爷爷、奶奶、还有婆婆，他们都不爱我！至于爸爸，我连他长什么样都不记得。”在与小江的聊天中，孩子的话让陈秦珠久久思索。老年志愿者在与这些孩子的接触中发现，家庭的残缺和关爱的缺失，影响了这些孩子健康成长。

　　以小江为例，父亲入狱后，母亲改嫁，小江时而跟爷爷奶奶住，时而跟婆婆住，两家经常因为小江的抚养问题发生口角，这一切给小江的心灵投下阴影，让他更加敏感易怒。“要促进孩子们健康成长，首先要让他们重新感受到家庭的爱，驱散他们的孤独不安。”陈秦珠分析。

　　几经奔波，陈秦珠把小江的妈妈、奶奶、婆婆等召集起来，开了一个家庭会议。“孩子是你们的未来，怎能嫌弃他？”一席话入情入理，小江的妈妈被打动了，当即表态，要将小江接回自己身边照看。奶奶婆婆也表示，以后两家人都要对孩子好。

　　重回母亲身边后，小江很快变了，不再与同学们吵闹，与继父和弟弟也处得很好，他的母亲对前来跟踪家访的陈秦珠说：“谢谢你们！”

　　在刘永绿奶奶联系下，好久没见到妈妈的小陈，接到了妈妈打来的电话，收到了正在服刑的父亲写来的信件，脸上露出了久违的笑容。

　　孩子们露出自信的笑容

　　服刑人员子女因为父母的原因，往往承受着比别的孩子更多的社会压力，发动社会各方力量，帮助这些孩子重拾信心十分重要。

　　怀着这样的理念，刘永绿、陈秦珠分别来到小陈、小江等孩子所在的学校，与学校老师共同商定一套帮扶方案——

　　针对小陈不爱说话的特点，刘永绿希望老师在上课时，让小陈多回答问题，多表扬她。于是下课时，老师常走到小陈身边，告诉她：“今天你上课表现很好，下回坚持。”这样试行一段时间后，小陈开始主动举手回答问题。学校还安排小陈与一名班干部结成对子，每天一起上学放学，一起玩耍，渐渐地，小陈开始参与同学之间的游戏，学习也有了很大进步。

　　对于脾气暴躁的小江，陈秦珠与学校商量，要通过增加他的责任感、自豪感来促进其健康成长。在学校放暑假前的一次校会上，小江意外地被选为学生代表，上台就如何过好暑假的话题发言。受到鼓励的小江，拿出前所未有的热情，在老师帮助下反复修改发言稿，并一遍遍朗读，直到把发言稿全文背熟。在校会上发言时，一个充满奋进意识的小江出现在师生们面前。

　　至今，老年志愿者们已经帮助50多名服刑在教人员子女健康成长。今年暑假，这些孩子共同参加了老年志愿者组织的夏令营活动。看着这些曾经孤僻的孩子露出灿烂的笑容，陈秦珠说：“那种甜甜的感觉无法形容……”