学生心事,家长有时真不懂
来源:
山西日报
2010年01月28日03:38
张凤是太原市青年路小学的音乐老师,课堂上她常发现,有近1/4的孩子整节课都无所事事,说话、看小人书,手里不停地抠这摸那,甚至搞恶作剧。在反思自己教学的同时,她观察到,每个教学班都有10名左右学生对趣味性游戏也不愿意参与,对老师的引导启发无动于衷。
太原心宇心理咨询中心首席心理分析师王育芬告诉记者,因为厌学、恐惧学校生活而休学的孩子为数不少。
辅导班连轴转,小学生想退学找工作
仅剩几分钟就到上课时间,6岁的儿子却撅着嘴,板着脸不肯去上学,才刚上一年级,他就开始厌学了。小洋(化名)甚至跟母亲李女士商量不上学,“我出去找工作,每个月挣300元钱,够养活自己就行。”
为了不输在起跑线上,小洋小学一年级的生活被学校和课外辅导班拧得像陀螺一样,没有停息时间。“妈妈,我可不可以休息一天,不去上课?”“妈妈,再让我睡5分钟行吗?”“妈妈,经过慎重考虑,我决定不上学了。”小洋的话让刘女士吓了一大跳,“一周没有一个休息天,比上班还累。我要退学,去找工作。”
“现在找工作都得有学历,你小学未毕业,能干什么啊?”妈妈问。“我去扫大街,一个月能挣300元钱。我吃得少,100元钱就够了,剩下的攒起来,以后买房子。”小洋一本正经地说。
李女士静下心回想这一个月来,因临近期末考试,孩子回家后天天都是习题、试卷。“整整1个月复习时间,对一个刚刚上学的孩子来说,是不是太长了?”“印象中,我们读书那会也没有这样辛苦,是我们跟不上形势,还是现在的教育真的出了问题?”她充满疑惑。
花季情窦初开,初二女生不想上学了
几天前,一位母亲带着刚升初二的女儿小丽(化名)来到心理咨询中心。她说孩子原先成绩一直很好,但是这个学期开学后,在学校呆了一两天就逃回了家,再也不愿意去学校。爸爸妈妈动员了所有力量,亲戚和老师都劝小丽回学校,可是不管大家用什么方式劝说,小丽还是很坚决的一句话,不愿意到学校去上学,而且她有很多理由,比如学校离家太远,和同学有矛盾,和老师有冲突等等。无奈之下,妈妈只能暂时妥协,向学校请了假,专门带小丽接受心理咨询。
刚开始,小丽根本不愿意和咨询师交流,因为在她看来,咨询师只不过是爸爸、妈妈用来劝说她回学校的一个新手段而已。几次会面后,咨询师逐渐听出了症结所在,原来小丽一直喜欢班级里的一个男生,而该男生也一直和小丽关系不错,但是这个学期一开始,男生就找了别的“女朋友”,这让小丽觉得自己被抛弃了,在同学面前很没面子。她说:“我不愿意大家用那种眼光看我,不想回到学校里去。”另外一个原因是,小丽和父母关系一直不太好,平时很少沟通,每次妈妈和小丽说话,总是高高在上地说一些大道理,“我一听他们和我说这些就烦。”
现在一个学期快过去了,小丽还没有回到学校上课。要重新毫无芥蒂地开始校园生活,估计还得一段时间。
环境变化巨大,高中生染强迫症状
陈明(化名)去年8月份开始做心理咨询。一直以来,他都很优秀,成绩在学校是数一数二的,老师和父母都用听话、乖巧来评价他。初中毕业,他以优异成绩考上了省城太原一所知名的重点高中,似乎一切都很顺利。
高中开学后,陈明发现周围的同学和以前的差别很大,成绩都不错,而且都很用功,“特别是一些外地同学,更是恨不得把吃饭的时间都用来看书”。而陈明一直以来都有自己的一套学习方法,该玩的时候玩,该学习的时候提高效率认真学习。但是当周围的同学都用另外一种方式学习的时候,陈明对自己产生了怀疑。
高中第一次考试,原来排名靠前的他落到了中游水平,陈明一下子接受不了。在接下来的时间内,他都处在矛盾之中,一方面想和别的同学一样,加倍努力地学习,另一方面,又觉得该沿用自己的学习方法。没过多久,陈明就感觉自己非常疲惫,头疼、精神不能集中,慢慢地产生了强迫症症状。
“其实每个同学都是有厌学的心理的,不管是学习好的,还是学习差的,这种现象在我们当中都是普遍存在的。”陈明对记者说,“为什么有些学习稍差的同学会表现的明显呢?是因为在学习上,弱势同学会有更大压力,他们不希望自己在不擅长的一方面表现,因此便产生了厌学心态。并不是学习好的同学就不会厌学,只是表现得不明显罢了,他们凭着自己在学习方面的一技之长还算能撑得住,其实,有些时候,他们也会觉得学习枯燥无味,有放弃的念头,只是外在环境和一些其他因素不允许,才能继续自己的学业。”
“真正不厌学的人也许少之又少,要解决这问题,必须从根本做起,让我们明白到学习是另一种快乐。只有让学生都感觉到这种快乐,才会消除厌学情绪!”陈明在自己的日记中写道。
本报记者沈佳
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