专家：高校按学分收费急需建立学生选课系统

　　中广网北京2月28日消息 北京市教委日前表示，高校按学分收费的方案已制订完毕，进入审批程序，最快今年新学年全市高校开始实施。实行按学分收费后，市属高校部分学生可能跨校选修部属高校课程。中央教育科学研究所研究员储朝晖认为，这次改革是按照国外先进经验的一次重要尝试，但是改革的步子还可以再大一些，而国内学生选课系统和教师评议系统缺失可能成为这次改革遇到的首要问题。

　　4年不应成为多收学费的标准

　　按学分收费从2007年开始即在北京部分高校进行试点。而京外从2005年开始，上海、广州等地区高校，已经实行按学分收费。执行按学分收费后，单位学分的收费标准将根据学校的培养成本、教学成本等进行测算。绝大多数在正常年限修习完课程的学生，所交纳的学费将不会高于现行的按学年收费的标准。只有多修或是重修学分，所交纳的费用才有可能比其他学生更高。储朝晖分析，这次改革看上去还是鼓励学生在4年内修完学分，其实改革的步子还可以迈得更大一点，只要学生能够在一定年限修满学分，就不要多收学费，4年不应该成为多收学费的一个标准。这样更利于贫困大学生的学习，学生可以把学分时间拉长，能够一边打工一边完成学业。

　　急需建立学生选课系统

　　按学分收费以后，可能遇到最大的一个问题，在储朝晖看来恐怕就是学生的选课问题，因为国内选课系统没有建立，一些学生对自己的职业规划和个人成长规划还未确立，也有可能因为其他原因，去选择一些“好通过”的课程，或者是“便宜”的课程，而这些对于学生的培养是非常不利的。在国外，每个高校都有一整套的学生选课系统，按照学生的特点确定选课标准，而不是按照学生意志来随意选择。

　　跨校选课教师应与学生双向选择

　　学生跨校选课后，可能会向两个方面倾斜，第一，学生都集中最优秀的老师的课上。第二，学生集中在好过但课上得并不好的老师的课上。储朝晖说，按照国外的经验，应该有一个教师的评议系统，使得学生能够更清楚地了解教师的情况。同时，教师也是有选择学生的权利，在学生选课后，教师是应该跟学生进行面谈后才确定选上的学生。同时，每个老师的课程都应当有一定的人数限制，否则会影响教学的质量。（拾年）