台教授吁课本增中国史 称“头可断”扬民族精神

王晓波强烈质疑，吹捧日本殖民统治，可以称做发扬民族精神？（中评社李仲维摄）

台湾“独派”社团要员日前集结在“教育部”，指控“教育部”要修改高中历史课纲增加“中国史”，“教育部”强调并没有事。（中评社黄惠玟摄）

　　黄坤龙从郑正煜的手中接下陈情书，他强调，目前台湾高中历史课纲的比例并没有调整。（中评社黄惠玟摄） “独派”团体声称“抗议只是第一步”。（中评社黄惠玟摄）
 　　环球网2日消息，对于正在讨论研拟中的台湾高中历史课程纲要，台湾中国文化大学哲学系教授王晓波接受专访时表示，如果“皇民史观”过关的话，马英九将成为历史罪人。他还表示愿意和不同意见的人士公开辩论，“如果要硬拗我，我头可断、血可流、理不可屈，我们读圣贤书，所学何事？”

　　据香港中评社报道，在国民党重掌政权之后，王晓波去年获聘担任“高中历史教科书课纲修订小组委员会”成员，他主张高中历史教科书的“中国史”课程时段，由目前的一学期增加为两个学期，“台湾史”仍维持一个学期，故引起岛内的广泛讨论。

　　王晓波指出，高中历史课程修订要符合“中华民国宪法”的原则。至于为何要加强中国史的教育？他强调，这不仅是他的主张，高中老师也都普遍反映中国史教不完，因为把至少4千年的中国史，压缩到和4百年的“台湾史”都是一个学期教学，这叫老师怎么去教？

　　王晓波强调，尽管增加中国史的教学，但世界史并没有减少，他认为，不论如何，台湾还是中国文化的一部份，连外国人都要上孔子学院，台湾还能搞“去中国化”？王晓波指出，“宪法”158条规定，文化教育应发扬民族精神，如果去吹捧日本殖民统治，这叫发扬民族精神？“去中国化”叫发扬民族精神？把台湾先人抗日的英勇事迹全部抹煞，这也叫发扬民族精神？他愿意和不同意见的人士公开辩论，“如果要硬拗我，我头可断、血可流、理不可屈，我们读圣贤书，所学何事？”

　　王晓波坦言，真的关键不是在教学时段，而是在史观，时段问题是技术性问题，不是本质问题，史观才是本质问题，要教学生什么样的“台湾史”？要教什么样的中国史给台湾子弟？要教学生“一边一国”？还是根据“宪法”的“一国两区”？因此后面还有“硬仗”要打。

　　至于史观如何订定的问题，王晓波直言，未来在修订小组讨论时，难免动用表决，如果是“皇民史观”过关的话，“马英九将成为历史罪人”。

　　对于另一位高中历史课纲修订委员、台大历史系教授周婉窈指责他主张的“台湾史”“可能成为两岸关系友好史”，王晓波则表示，两岸友好与否并不是他主张的原则，他的原则是依照“宪法”增修条文的“一国两区”史，再说，两岸不应该友好，而必须敌对吗？

　　周婉窈还指责修订后的“台湾史”会被当成“中国的地方史”，王晓波则反驳，清代所编的《台湾府志》难道不是中国的地方史？日据时期的“台湾史”，确实不是中国地方史，但是光复之后的《台湾省通志》，是不是中国地方史呢？自称“台湾史”专家的周婉窈难道连这个都不知道？