中国武警古巴当外教 中国功夫迷超额完成任务

　　四名中国武警警官，远赴古巴特战部队执教，在散打训练中，中国教官怎样和身高接近两米的学员对打对摔？在解救人质、处置暴乱事件课目中，他们又向外国学员传授了什么秘诀？中央电视台《军事纪实》5月27日播出《中国武警当“外教”》。

　　中国教官培训古巴学员

　　这里是古巴内务部特战部队训练基地，古巴的反恐精英都在这里接受训练。基地的设施非常简单，惟一一栋两层楼房除了用来办公，还设了一个健身房和一个柔道训练馆，楼前的空地大约有百余平方米，这就是他们的主要训练场地。

　　遥远的古巴对于我们大多数人来说都是陌生的，但就在这里，2009年1月，四名中国武警警官获得了极高的荣誉，古巴内务部的高级将领把“特别贡献”勋章佩戴在了他们的胸前。

　　2008年11月至2009年1月，在55天的时间里，四名中国武警警官对近百名古巴学员进行了散打、搏击、解救人质和处置大规模暴乱事件4个课目的教学工作。那么，中国教官是怎么和古巴特战队员相处的？他们的教学有什么特点？短短几十天时间里，古巴学员又有了怎样的提高呢？

　　北美洲的古巴共和国位于加勒比海西北部，是一个拥有11万多平方公里国土面积的岛国。2008年11月21日，为迎接中国教官的到来，古巴内务部举行了隆重的开学典礼。虽然在出国前四名中国教官为了完成好这次教学任务做了充分的准备，但眼前的一切还是让他们感到吃惊。

　　参加这次集训的近百名学员中，有三分之二的学员都是内务部特战部队的军官，另外有三分之一是来自古巴国防部的军官。开学典礼上，古巴队员向中国教官展示了综合训练课目。而中国教官刘支援则表演了一套精彩的武术动作，这些古巴学员显然是看得入了迷。中国教官的初次亮相就博得了古巴学员的阵阵喝彩。

　　刘支援是四名中国教官的教学组组长，他曾担任武警江苏省总队散打队的总教练，多次带领官兵获得全国以及武警部队的散打冠军。

　　宋海涛，武警江苏省总队南京指挥学院的教员，在教学一线积累了丰富的经验。这一次，他主要负责处置骚暴乱事件课目的教学工作。

　　康健，是武警江苏省总队一支队的中队长，他是全总队有名的“武状元”，这次执教，他主要负责解救人质课目的教学。

　　王岩松，武警山东省总队济南指挥学院教员，这次执教，他主要承担中英文翻译工作。

　　开学典礼刚刚结束，四名中国教官就迅速展开了工作，他们把近百名学员分成三组，并提出对年龄和身材素质占优势的学员进行强化教学，然后由这些骨干教会其他学员，这个决定马上就得到了古巴训练基地主任的认可。

　　古巴特战部队队员大多数是西班牙血统，身上充满着西班牙民族的热情和奔放，他们个个身材魁梧，体格强健，很多队员身高接近两米。面对这些高大威猛的学员，中国教官的心里多少有些不安。

　　言传身教与同吃同住

　　第一天，在处置暴乱事件的训练中，面对身高1米60的宋海涛教官，这个叫里奥纳多的学员就表现出不屑一顾的样子。

　　处置暴乱事件课目中有一个弹腿动作，这个动作可以有力攻击对手，并且有效保护自身安全，完成这个动作要求学员做得干净利索、迅速有力，左腿站立，右腿膝盖上抬，脚尖绷直，用力猛踢出去。由于注意力不集中，而且身体协调性不太好，练了半天，里奥纳多始终找不到弹踢的感觉，弹踢的力度也总是不够。

　　通过翻译，宋海涛了解到，里奥纳多认为教官让他们这么训练没有必要，并且对教官的能力素质提出了质疑。

　　里奥纳多明确提出，让宋海涛也做出同样的定型动作，并且要和学员们保持同样长的时间，听里奥纳多这么一说，其他学员也随声附和。

　　宋海涛倒也干脆痛快，他没做任何准备，就直接把腿踢起来开始定型。

　　宋海涛这件事不仅让中国教官在古巴学员面前树立了威信，而且教官们还从中悟出了一个特别管用的教学方法。

　　语言障碍是教官们感到最为头疼的，虽然王岩松和一名古巴翻译配合默契，但教官和学员的交流还是存在很大的问题。

　　中国和古巴的两名翻译只能同时为一名教官服务，一名教官在翻译的配合下教课时，另外两名教官没有翻译，无疑影响了教学进度和质量。于是，根据宋海涛亲自示范弹腿定型训练的经验，教官们总结了一套依靠肢体语言授课的方法。

　　对于一般的单兵动作，教官们用形体语言来比划，并且多重复几次，学员们完全可以掌握，但像这样的集体训练课目仅仅依靠形体教学就远远达不到效果了。

　　言传身教是中国教官的一个特点，而他们教好学员的另一个特点更让古巴特战队员印象深刻。

　　刚到古巴时，古巴内务部安排中国教官在星级酒店住宿，而中国教官立刻向他们提出建议，说要与学员们同吃、同住。

　　婉言谢绝了古巴内务部的盛情款待，四名中国教官就住进了设施简单的训练基地。十一月份的古巴，室外温度仍然高达三十八九度。学员们每人只有一套训练服，一节课下来，浑身衣服就湿透了，每天八个小时的课，他们的衣服一会儿干，一会儿湿。由于训练基地距离城市有二十多公里远，这里没有接通自来水，每天洗衣服是根本不可能的事。

　　条件艰苦是无法改变的，特别重视军容仪表的中国教官也只好允许学员们不穿上衣，赤膊上阵。

　　这是刘支援在教授散打课目时的情景，散打是学员们最喜欢的课目，中国教官和学员们同吃同住增进了感情，为提高教学质量打下了坚实的基础。

　　看着教官做出的散打动作，学员们似乎从教官身上看到了中国功夫明星的影子。瑙特海是古巴特战部队的一名队长，他是一个不折不扣的“中国功夫”迷，只要是教官安排的训练内容，他总是加大训练强度，超额完成任务。

　　在散打训练课上，刘支援教学员们学习一个“涮腿摔”的动作，但大部分学员都难以掌握动作要领。

　　课间休息的时候，“中国功夫”迷瑙特海约了两个学员仍在练习“涮腿摔”，反复体会多次以后，刘支援自己也顾不上休息了。

　　刘支援要求翻译官把“涮腿摔”的动作要领用最通俗的语言表达出来，然后结合要领，亲自与学员对摔，帮助他们体会动作要领。

　　在相互对摔和纠正的过程中，瑙特海基本掌握了这个技术动作，无论身体的重心、出腿的速度还是涮腿的幅度都基本符合要求。

　　瑙特海很快把刚从刘支援那里学来的“涮腿摔”的动作用在了其他队员身上，他的进步让其他学员感到吃惊。在这个课目上，瑙特海成了小组的骨干，协助刘支援开展教学。

　　古巴学员实枪演练

　　在古巴教学，中国教官对这支特战部队也有了进一步的了解，教学中既有纠正也有借鉴。

　　康健执教的课目是解救人质。在训练开始之前，中国教官观摩了古巴特战队员演示的解救人质的课目。由于缺少先进的作战装备，也没有足够的实战经验，古巴特战队员完全依靠勇敢和冒险精神来解救人质。他们通常把训练当作实战，并且采用真枪实弹。

　　古巴特战队员在训练中，两名队员利用地物掩护进攻。一名在前面的队员身体一侧突然闪现出一个目标靶，让中国教官没有想到，后面的那名队员举起枪来就扣动了扳机，子弹直接从前面队员的肩膀上方飞过，场面相当惊险。

　　同样，在和“恐怖分子”的肉搏战中，古巴特战队员也是手持砍刀和木棒进行真砍真打，攻守双方都没有个人防护装备。

　　古巴特战队员的勇敢顽强给中国教官留下了深刻的印象，而中国教官也发现了他们进行这个课目训练时存在的问题。在解救人质的过程中，因为缺乏侦察、破拆和突击装备，队员们基本省去了侦察这个重要的步骤，而直接冒险地冲进室内实施救援。

　　这种依靠人的主观判断去解救人质的方法，很难保证特战队员和人质的生命安全。根据现有条件，康健在教学前就做好了细致的准备工作。

　　端枪卧倒是解救人质课目中的一个基础动作，这个动作要求特战队员在高速奔跑的过程中突然转为卧倒姿势，并迅速将身体紧贴地面，将自己隐蔽起来。古巴学员出现最多的问题，就是很难控制快速运动给身体带来的惯性，卧倒后，他们的自我保护意识也比较差。

　　任何一个细节出现问题，都会影响整个战斗的成败，甚至会直接威胁到特战队员的生命安全。针对学员们出现的错误动作，康健发现一个就立即纠正一个。

　　中国教官的教学灵活机动，有时会分角色开展训练，这也使古巴学员受益匪浅。康健把特战队员们分成两组，一组充当劫持人质的歹徒，另一组负责解救人质。“歹徒”要想办法阻止特战队员的进攻，这种换位思考的教学方法让学员们掌握了更多解救人质的技巧。

　　2009年1月16日，教学工作结束了，古巴特战队员在进行训练成果汇报表演。在古巴55天的教学中，四名中国教官不仅以他们过硬的军事素质和专业技能提高了近百名古巴特战精英的反恐能力，他们严谨细致的作风也无时不刻地让古巴学员感受到了最真诚的友谊。 (来源：央视-军事纪实)