我国残疾儿童绝对人数为世界最多

　　本报北京6月1日讯 记者杨傲多 “2009年1月1日，《残疾儿童少年康复补助暂行办法》的实施，为聋儿康复带来了曙光。”北京市聋儿康复中心主任陈淑云日前在接受记者采访时指出，我国残疾儿童的绝对人数在世界上是最多的。

　　残疾儿童是指在心理、生理和人体结构方面有残疾的儿童。残疾包括视力、听力、语言、肢体、智力、精神和综合残疾6类。据统计，我国共有残疾儿童大约817万人(指0至14岁儿童)，其中视力残疾儿童18万，听力残疾儿童116万，肢体残疾儿童539万，智力残疾儿童62万，精神残疾儿童1.4万，多重残疾儿童80万。占全国残疾人总数的15.8%，占全国儿童总数的2.66%。

　　我国残疾儿童呈现四个特点：残疾儿童的数量，随儿童年龄增加而增多；农村多于城市；经济文化不发达地区多于经济文化发达地区；医疗条件差的地区多于医疗条件好的地区。

　　残疾儿童作为有特殊困难的群体，在生活、学习等各个方面都会遇到比健全儿童更多的困难和障碍。残疾人保障法第十三条中规定，国家和社会应“采取康复措施，帮助残疾人恢复或者补偿功能，增强其参与社会生活的能力”。

　　陈淑云介绍，残疾儿童的康复一般包括对残疾及早发现、诊断和处理；进行必要的医疗护理；提供社会、心理和其他方面的咨询和协助；对残疾儿童进行自理训练；为残疾儿童提供辅助器械、行动工具和其他设备；对残疾儿童的专门教育服务等。

　　残疾儿童少年义务教育的发展方针是以大量随班就读和特教班为主体，以特教学校为骨干。这一方针的提出，使我国特殊教育从过去举办特殊教育学校单一的办学形式，转变为多种办学形式，为残疾儿童少年入学提供了更多的机会，大大加快了残疾儿童少年义务教育的发展步伐。