在公司干了不到3个月，自觉“难以适应公司体制”的刘源决意离职。踏上回家的长途汽车前，他对公司负责人表示：“压力很大，想回去静静。”与刘源一起离职的，还有公司另一名骨干。
24岁的刘源是今年河南某大学毕业生，曾任学生会干部。今年5月，学院老师找到“热衷创业”的他，说学校准备推出一个创业项目，应届毕业生可以申请竞聘总经理，他马上报了名。
学校推出的创业项目看起来颇为诱人：项目为花木公司，由学校提供50平方米的办公场地和20万元资金。公司主要提供花木家政、租摆、销售和绿化等服务，背后有学校做资源依托和技术后盾。“我就是觉得项目有潜力才参与的。”让刘源“意外”的是，竞聘总经理时，学校表示希望由在校大学生担任总经理，因为这样“容易出新闻性，更有看点”。最终，一名大二学生成为总经理。
刘源对记者感慨，在公司“难以实现自己的想法”，公司董事会成员全是学校领导。“每笔账目都需要报批。我觉得公司起码应该有一笔流动资金，用于日常支出和对员工进行培训。学校觉得这个项目应该成为锻炼学生的平台，因此招聘大量兼职学生，导致成本增加和管理难度增大。要知道，公司刚起步，应该首先以生存、盈利为核心。”
“关键是公司的业务。”刘源表示，董事会希望公司把业务重心放在高端花木家政方面，但公司刚成立，难以取得高端客户的信任，“我们觉得应该先开辟低端市场，如花木租赁和销售，再逐渐进入花木家政等高端市场，最终建立自己的苗圃。”
在公司里，刘源的主要工作是开辟市场，工资为底薪1000元加业务提成。刘源带着遗憾的口气说，原本想把公司做好，最终得到部分股权，没想到实在适应不了，“决定单干，准备近期到义乌看看，找个项目”。
刘源和另一位骨干离职后，公司还有4名专职人员，包括学校专为公司配备的指导老师常飞。常飞告诉记者，他曾在学校担任辅导员数年，后下海经营花木公司，但因为贪大，“经营得不是很好”。常飞介绍说，从项目策划到公司运行这3个月里，公司收支基本平衡，却走了5拨学生。这些学生走前，都曾与他交流。“大家感觉学校行政干涉太多，尤其是公司业务重心，董事会想法变来变去。”常飞觉得，董事会行政经验丰富，但对经营“不一定在行”。
采访时，公司董事会成员王主任表示：“3个月走掉5拨学生，早在意料之中，因为前期我们要考验哪些学生是真心热爱这项事业。”对于学生反映董事会行政干涉公司运营，王主任显得很惊讶：“钱当然要控制，这些学生社会经验浅，万一被骗怎么办？我们没有干涉他们啊，我们给他们提供场地，提供资金，所有业务他们都可以谈啊。”
王主任表示，公司招聘兼职学生，是因为学校想让这个项目成为更多学生锻炼的平台。“公司当然要盈利，不然如何长久？但盈利不是我们目前的主要目的。”王主任告诉记者，目前学校正考虑“全校创业”，无论学生是否为公司的专职或兼职人员，都可以利用自身资源帮公司做业务，参与创业。
正在项目公司做暑期兼职的大二学生李振告诉记者，他的月薪是200元加业务提成。“对我们来讲，钱多少无所谓，我们就是想锻炼自己。”他表示，自己刚开始跑业务常吃闭门羹，“现在从几十步外走到目标人物跟前，就能想出一个好点子，学校提供的平台真的很好”。
“不说学校自身市场，只要学校打个招呼，兄弟高校和行政单位用谁的花不是用？市场根本不是问题。学校之所以不出手，是希望公司先磨合磨合走上正轨，否则学校帮公司拉个单子，结果却没搞好，那多丢人。”王主任表示，出于考验学生的考虑，董事会的这个想法一直没有跟学生说。“学生还是年轻，太心急了啊。”王主任感慨说。
记者采访发现，该校扶持学生创业诚心诚意，董事会对创业成功也很渴望，但学生却觉得学校对公司行政干涉过多，为何会出现这种误解？
“你说的这种情况不少。”河南省优秀大学毕业生“自主创业之星”、郑州阳光标牌有限公司总经理何永亮在接受记者采访时认为，学校和参与创业的学生都没有错，只是两者在创业这个舞台上没有演好自己的角色。
何永亮认为，学校参与是必须的，因为学生毕竟社会经验不足，“学校可以参与控股，但控股不是事无巨细地干涉。公司有自己的体系和队伍，管理和营销应该由创业学生主导，学校不能怕学生失败，应该恰当地放开手脚。因为创业就意味着尝试和失败。”何永亮说。
何永亮分析，毕业生渴望公司能够发展盈利，最终得到股份实现创业成功，因此创业诉求是强烈的。“企业不盈利就是犯罪，对企业来讲，盈利是第一位的。让更多学生参与，是公司发展稳定之后的事。”
“国家鼓励创业，很多地方掀起高校扶持学生创业的潮流，这是好事。学校和学生要搭帮唱好创业这台戏：一方面，高校在扶持学生创业时，要端正心态，给学生足够的自主权和空间；另一方面，学生创业应该不急不躁，能禁得住挫折。”何永亮指出，像上面的花木项目，学校提供业务资源后，仅学校自身市场足以确保公司盈利，但很多学生仅仅感觉有些不愉快便选择放弃，“以这种心态，很难保证在单独创业时能够实现成功”。
(责任编辑：周径偲)
来源：中国青年报
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