东方大学城创“三城同创、校城合一”新模式

　2010年7月29日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》正式发布。这标志着我国在十七大上提出的“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署正式进入实施阶段。从此，我国的教育局面进入全新时代。正如《纲要》中所说，中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。

　　机遇从来都与挑战如影随形。站在新的起跑线上，施教者廊坊东方大学城选择将眼界和战略拔高，通过先进的创新模式来引导社会舆论、引领教育发展趋势。继明确“中国国际化职业教育基地”的自身定位后，廊坊东方大学城在国内众多大学城中率先提出“三城同创 校城合一”的崭新模式。此举开创了中国职业教育和大学城建设历史上的又一个第一，更为大学城下一步的跨越式发展营造出合作、和谐、宽松的外部投资环境。

　　一方沃土滋养一方院校

　　“三城同创、校城合一”的核心思路是将大学城内外所有社会机构和资源纳入教学与实践的整个链条中，实现学校教学、实习实训同社会实践三者的融合，从而培养出专业知识与实践经验兼备的实用性人才。

　　在这一思路指导下，大学城近几年积极自办及合作办学，创造了众多成功案例。

　　大学城自办了廊坊东方职业技术学院，以其课程设置与社会需求的高匹配度受到市场欢迎。

　　合作办学方面大学城亦有新举措。大学城与国外著名设计学院强强联合，创办了以设计培养见长的廊坊东方专修学院。此外，依托城市地缘优势，大学城培育和发展了一批符合国家人才战略发展规划的高等技术职业学院。一批如：北京中医药大学东方学院、东方职业技术学院、北京北大方正软件技术学院、北京城市学院、中国民航干部管理学院和廊坊职业技术学院等一批高质量的高等技术职业院校在中国涌现，其中以北京北大方正软件技术学院、北京中医药大学东方学院、廊坊东方职业技术学院、北京城市学院和廊坊卫生学校为典型代表。

　　“众人拾柴火焰高”。廊坊东方大学城的领导者们深刻理解合作共赢的重要性。他们认为，只有不断深化和优化同优秀院校及相关机构之间的合作关系，特别是提供实实在在的服务，才能真正将大学城做大做强。典型事例莫过于大学城实现内部资源整合以及学生的就业工作。

　　大学城积极开展内部资源整合工作，逐步改善大学城内各学校的的松散合作模式，最终实现办学体系的整体管理和统一规划功能。大学城希望通过整合，吸引更多优秀院校或机构来此发展。大学城将本着“共享、共荣、共和”的原则，努力发展成为专门培育优秀院校的沃土。

　　从大学城到“生态城”的完美变身

　　廊坊东方大学城CEO刘彦文曾提出“将大学城打造成具有国际水准的职业教育基地”的发展口号。其中，“基地”一词被大学城的领导者们赋予了更深厚的内涵。

　　据东方大学城教育集团副总经理张鑫刚介绍说：“大学城，它应该有和谐共生的概念，而我们的最终目标是将大学城打造成一个集教育、文化和生活于一体的生态城。这也正是大学城开创“三城同创、校城合一”办学模式的初衷。除此之外，我们要有学校，有实训基地，有真正的商业，给来到这里的学生们创造一个模拟的现实社会。”

　　“校城合一”理念的提出有着多重意义。它表明，廊坊东方大学城未来的发展不会只停留在与优秀院校合作的层面，而是向推动整个大学城实现“物业资产的实训基地化”目标前进。这就意味着，众多丰富的社会资源将会被发掘变成最鲜活的实训基地。更令人振奋的事实是，这些资源取之不尽用之不竭，大学城需要做的主要是发掘、甄别与合理利用。这一过程既符合大学城的发展目标，又实现了资源的充分利用，可谓双赢。

　　例如，从今年开始，大学城内所有餐厅、旅馆、超市和服装店等基础设施将已加入实训基地行列，为若干数量的实习生提供实践机会。与此同时，大学城和开发区也将为这些实训基地型的商业物业和后勤服务机构提供更加优惠的合作条件。

　　张总解释说，东方大学城未来将吸引一大批国内外优秀合作伙伴，打造一条真正的良性商业生态链条。廊坊东方大学城计划与所有进驻大学城的商业单位签署合作意向，定量接纳学生实习。“让学生们从课堂里一走出去，就能进入到一个真实的实践环境中，将大学城的每一处资源、每一个商业单位都建设成学生们的‘实训基地’”。

　　大学城的设想是通过有计划的持续发展，三到五年后，大学城里将分不清哪里是学校，哪里是城市；学习和实践的界限也在慢慢融合。“校城合一”目标并不遥远。

　　不过，任何事物的发展皆需要经历从量变到质变的蜕化。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”。廊坊东方大学城的领导者们对此态度明确：“校城合一”的改革最终都要落实到每个学校、每个项目，甚至每个学生身上。

　　为此，大学城今后的目标即不断加强学校之间、校企之间、学校与科研机构之间的合作，坚持多方联合培养模式。另外，努力建立体系开放、机制灵活、渠道互通和选择多样的人才培养体制。只有这样，外界对大学城“只是物业公司”的刻板印象才能从根本上得到改变。

　　东方大学城的领导者们对未来充满信心。他们坚信，他们已经找到了大学城的出路，那就是不断深化办学体制改革，坚持参与社会化、办学主体多元化、办学形式多样化，形成以政府办学为主导、全社会积极参与的局面。毫无疑问的是，“校城合一”模式也必定会成为中国民办大学城发展的一个里程碑。