本报讯 （记者张宁）“今年过节不收礼，收礼只收好成绩。”教师节来临，朝阳望京花家地实验小学，给1700多名学生家长群发短信，倡议不以任何形式给老师送礼。多位家长对此“击掌叫好”。
学生集体送鲜花
由于校舍仍在加固，花家地实验小学在临时校舍上课。昨日下午5点，学生已经放学，4年级1班教室，也恢复到安静之中，刘小娟老师独自在教室内批改学生作业，她的身后摆放着全班学生赠送的一束鲜花。
刘小娟老师说，花是全班学生的集体新意，她很欣慰地收下了。
但如果学生送别的值钱的礼物她坚决不会收。因为学校已经向家长和老师，分别发出了不送礼、不收礼的倡议短信。
学校群发短信拒收礼
花家地实验小学党委书记刘世涛介绍，临近教师节，网上关于教师节的调查和争议很多，他们也关注到了这些信息，目前学校正在进行廉洁校园创建活动，学校首先给老师群发短信进行了倡议，自觉抵制请客送礼等庸俗风气，不收受学生、家长财物。
“真诚希望家长不要以任何形式向我们老师赠送礼物，孩子们健康成长、取得优异成绩是送给老师们最好的礼物。”
在向老师倡议后，前日，学校又通过家校互动系统平台，向每一名学生家长发送短信，倡议不给老师送礼。
家长打消送礼念头
昨日下午，学校门口，多位接孩子的家长称收到了短信，并对该短信竖起了拇指。
一年级学生家长“林瓜”把学校不收礼的短信发到了望京网上，她说收到短信，有点意外，但非常高兴。前一天还和丈夫讨论，如果别的家长送，他们也给老师送点礼物，“收到短信，我这个念头就打消了。”
四二班聂雨芊家长说，“为学校的这一倡议击掌叫好。”
也有家长表示，“师生之间本来就是不收礼送礼，一直是常识性的东西，都要短信来提醒，可见现在的大环境并不理想。”
教师节礼物之同题问答
问老师
1、你是否收到过学生的教师节礼物？
2、如果收到过，你印象最深刻的礼物是什么？
3、如果没有收到过，你最希望收到什么礼物？
4、你对当今的学生送礼怎么看？
5、你是否给自己的老师送过礼？
问学生
1、你或者父母是否在教师节给老师送过礼？
2、如果送过，当时送了什么礼物，为什么选择这个？
3、如果没有送过，你觉得给老师最好的礼物是什么？
4、你对当今学生送礼给老师怎么看？
5、你的老师是否给你送过礼物？
张光璎 宣师一附小语文特级教师，已退休。
精神交流为礼物
1、那年月，没有以给老师送礼来做交易，我们和学生之间，主要是精神上的交流。
2、就是“文革”中，我劳动改造的时候，学生趁没有的人的时候，帮我抬土、搬砖；我被打成反革命时，几个上师大附中的学生拿着中央文件“16条”质问造反派，问张老师究竟违反了哪一条，这是学生对我政治上的挽救，这是最厚的礼物。
3、从没想过收学生礼物。从物质方面从没想过要收到什么礼物，但从精神层面，希望获得学生的一颗真心。
王树声 北京师范大学附中特级地理教师，已退休。
骑车送36公里
1、我过60岁生日的时候，有个学生给我写了一首词《浣溪沙》，后来我把这首词收进了自己的书里。
2、我在兰州教书时有个学生，若干年后，他去了天津。有一次，我去天津开会，他骑着摩托车跟在车队后面，他说，我36年没见您，我送您36公里。就这样，他骑着摩托车，迎着大风，一直跟在汽车的后面，送出了天津界。
3、学生的成就。对于物质，从来没有想过什么。
4、想发财，别当教师，当教师发不了财；但你的财富，可是一般的富豪绝对比不上的。
张三慧 清华大学物理系教授
利益交换就变味
1、不送，没这个必要。当时我们师生关系很简单。
2、有些学生会来，但不会很多。比如有些学生会通过邮件给我发送一些好玩的照片让我消遣。
3、我到一些地方去开会，在那的学生会给我送一些土特产。比如我到云南去，那里的学生会请我吃云南过桥米线，对我无所求，也没啥利益交换。
4、不是物质上的礼物了，希望他们能在自己的领域做出最大的成就，老老实实做自己的学问。
5、物质上送来送去，没必要。但如果送礼带上了商业的成分，有利益交换在其中，是有所求，那这味道就变了。本报记者 郭铁流 摄
徐成 西城某小学学生
“没办法的事”
1、父母送过，没有告诉自己孩子。
2、化妆品、月饼，因为是女老师，而且教师节在中秋节临近；
3、听老师的话，考试成绩好就是给老师最好的礼物；
4、不知道。（家长回答说，送礼主要是希望孩子在学校不受欺负，跟其他孩子有同样的机会，比如当班干部、参加老师推荐的各种比赛、获得更多的小升初信息等等。但同时，这名家长又很坚决的认为，老师完全不应该收礼。她认为自己送礼完全是受环境影响，是“没办法”的事情。）
刘菲 海淀某中学高一学生
不太贵重可接受
1、自己送过，家长送没送过不知道；
2、自己制作的卡片，只是想表达自己对老师的祝福，而且也不用花什么钱；
3、目前来看，考上好大学就是给老师最好的礼物；
4、送礼也是表达心意的形式，只要不是太贵重，还是可以接受，而且最好没有什么目的性。校园就应该是相对单纯的地方，师生之间的感情也应该用最简单、直接的方式去表达，而不是用金钱去衡量；
5、曾经收到过老师的贺卡或是鼓励的电话、短信，觉得这也算是礼物。
张颖 北京传媒大学研究生
不能太“小儿科”
1、从小到大送过很多，小到一张贺卡、一本挂历、一束花，大到上千元的购物卡、出国旅游等等；
2、现在从一个成年人的角度来看，既然送礼，就应该送实惠、有实际用处的礼物，不能太“小儿科”；
3、小学和初中时候，一般都是家长送，而且还不让孩子知道，上大学之后自己也开始送。其实在同学中挺普遍的。我觉得大学生送礼具有很强的目的，比如考研、推荐工作、入党，还有就是怕考试不及格。虽然有些人觉得老师是“人类灵魂的工程师”，不应该收礼。但是从另外一个角度来看，现在求人办事哪能不表示表示。(以上学生均为化名)
声音
“干干净净表达纯洁的感谢”
日前，全国十所知名中小学联合向全国教师发出倡议书，倡导全国教师反对利用职务之便谋取私利，不收受学生、家长财物。社会各界也呼吁有关教育管理部门和学校必要时应发布“教师禁止收礼、学生禁止送礼”的条例，从制度上真正清除送礼、收礼存在的根源。
诚然，这是学生和社会向教师发出的声音，那在教师节又如何向教师表达心意呢？
北京师范大学公民与道德教育研究中心主任檀传宝认为，“如果我们真的是尊师重教，就干干净净表达对教师最纯洁的感谢。”向教师表达心意，最好的礼物是如同贺卡、问候一类的祝福，而非物质上的表示。“对于教师而言，更多追求的是精神上的肯定。”
如果说真要从物质上对教师表示肯定的话，那应当是各级政府部门找回设立教师节的历史本意，真正为教育多办实事，为教师多谋福利。据新华社
本版采写/本报记者 王佳玲 郭少峰 王荟
(责任编辑：刘晓静)
来源：新京报
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