留守儿童频繁违纪催生代理家长 让孩子找回亲情

　　罗蓉“妈妈”（左三）和她的5个儿女

　　以前，只要一说起爸爸妈妈，14岁的李兴玉就会哭，她的爸爸妈妈在广州打工，已经5年没回过家了。

　　李兴玉是黔江区黑溪中学初二年级学生，她身体不好，常常生病，生病时，她就特别想爸爸妈妈。可她知道，自己只能想想而已。可自从进入初中，她哭的时候少了，因为她有了一个新家，这个家里，有妈妈，还有另外4个弟弟妹妹，他们都是留守儿童。

　　从2007年起，该校开始实施“1+N”代理家长模式，即一个老师为几个留守儿童当代理家长，每个代理家长和几个孩子就重新形成了一个温暖的新家。目前，该校有62名代理家长，就为学校293名留守儿童筑起了62个新家。

　　24岁女老师代理5个孩子

　　24岁的罗蓉还没结婚，却是李兴玉等5个留守儿童的“妈妈”，也是他们的语文老师。

　　对每个子女的性格、爱好，罗老师都很清楚———大儿子叫罗川，数学特别好；二女是李兴玉，身体实在太差；三女儿叫刘敏，成绩最好；四儿子周钦勇最调皮了，有时上课还喜欢讲话，不过最近进步很大；老幺王凤林很懂事，今年爸爸妈妈离家时，她强忍住不哭出来。

　　“每个孩子都很可爱。”罗蓉说，这5个孩子以前并不是十分要好的朋友，可成为共同家庭成员后，大家在学习上互相帮助，生活上互相照顾，不但学习成绩提高了，更从中找回了亲情的温暖。

　　李兴玉说：“我和爷爷奶奶一起生活，但我从来对他们报喜不报忧。想爸爸妈妈了也不告诉他们，不想让他们担心。可憋在心里又难受，现在，我什么事都可以向罗妈妈说。罗妈妈还常常把我们带到她家里玩，给我们过生日。我们真的就像一家人。”

　　这学期刚开学，罗蓉就发现刘敏变得沉默了，上课也常走神。刘敏告诉她，因为想爸爸妈妈，常常晚上一个人躲在被窝里哭。

　　罗蓉告诉刘敏：“你现在的任务是学习，想爸爸妈妈不能在上课时想，只能在晚上想，而且不要想自己的孤独和寂寞，要在心里对爸爸妈妈汇报一天的学习和生活，告诉他们自己的幸福感。”

　　几天后，刘敏又恢复了往日的活泼开朗：“爷爷奶奶说不出这样的话，我照着去做，还真管用。”

　　留守儿童频繁违纪催生代理家长

　　“2006年国庆长假期间，一名学生溜到财务室预谋偷钱，被正在财务室加班的老师抓个正着。”黑溪中学校长高昌银说，询问后他们发现，该生是名留守儿童。接下来短短一周，学校发生学生违纪违规现象高达12起，涉及到的学生几乎全是留守儿童。

　　这两件事引起了学校高度重视，他们开始关注留守儿童，想出了“1+N”代理家长的方式。先由学校老师主动报名，再为每个代理家长安排几个留守孩子。代理家长要签订承诺书，必须做到每周找每个孩子谈一次心，内容包括学习、生活，甚至生活费的使用。还要每月督促孩子给父母写封信，做到每学期到每个孩子家里走访至少一次，让留守儿童重新找到家的感觉。

　　现在，黑溪中学有代理家长62名，全校293名留守儿童都有了新家。

　　2万余留守儿童找回亲情

　　黑溪中学的代理家长模式很快取得良好效果，留守儿童学习成绩提高了，开朗活泼了。现在，学校已几乎再没有留守儿童的违纪现象。

　　今年，黔江区教委开始在全县中小学中推广黑溪中学代理家长模式，目前已普及全区中小学。

　　“全区有留守儿童25000名，占义务教育阶段学生人数的32%。”黔江区教委基教科工作人员李刚说，目前全县共有代理家长3000余名，即涌现出了3000余个新家庭，每个留守儿童都有了新家。 首席记者 周立