“再学工农兵”是大学价值的回归

　　据11月10日《重庆晚报》报道：为了全面提高大学生的综合素质和实践能力，重庆市将在全市大学生中重点开展带薪实习、种树、学农、学工、学军和社会调研等活动，确保70多万大学生在校期间参加不少于4个月的社会实践，为大学生提供社会实践平台。

　　重庆市在全市大学生中倡导的“再学工农兵”社会实践活动，不由得让人回忆起上个世纪在全国上下掀起的知识分子上山下乡运动。时过境迁，“再学工农兵”

　　同样也闪烁现实意义。

　　在应试教育下成长起来的大学生，不缺知识素养而缺社会实践能力。社会实践是大学生走向社会、实现人生理想的重要环节。虽然在大学教育中有大学生社会实践的制度安排，但往往重视不够而沦为一种形式，没有发挥真正的功能作用。在全社会形成“再学工农兵”的大学生社会实践活动，既整合了社会资源，也起到了一个重要的导向作用。

　　不可否认，部分大学生中存在着好高骛远、心浮气燥、急功近利的世俗心态。脱离了实践的阳光，则难以走出心里的阴影，过度关注个体的利益而将社会、国家的利益置之度外，这与国家的大学教育精神渐行渐远。

　　大学生的精神面貌也足以远见一个国家的未来。“再学工农兵”就是向基层学习、向劳动者学习……学习的过程就是了解国情、增长能力的过程，这一切都是空洞的理论教科书所无法给予的。可以这样讲，“再学工农兵”进一步将大学课堂与社会大舞台对接，这对大学生们完善个体人格与价值观，都是十分重要与可贵的。大学生是建设国家的现代公民，勇于社会实践就能敢于责任担当，那么大学教育培育的这笔庞大的人力资源才能有力地报效国家，促进国家的繁荣与发展。

　　政府及社会广泛地为大学生参与社会实践提供物质及环境的支持，社会实践课才不会流于形式，才会对大学生有充足的磁场效应。“再学工农兵”是大学价值的回归，这种大学教育模式，值得在全国推广。

　　江西郑文公务员