教育“起跑线”，非忽悠而来

　　教育部召开新闻通气会，指出将统一城乡教师工资待遇、明确禁止学校收取择校费。教育部基础教育一司副司长王定华称小升初的择校，客观上刺激了学生的课业负担的加重，“不要输在起跑线上”这句话某种程度上是一种忽悠(2月24日《京华时报》)。

　　不要让孩子输在起跑线上这句似是而非的口号，在社会上流行了很多年。就像王副司长所言的那样，“在我看来人生是长跑，起步早晚并不能决定一个人的一生发展”。在这样的教育视野下，无论是推进义务教育的均衡发展和城乡教育一体化，还是给学生减负切实导入素质教育，都是未来教育发展的趋势。

　　我们看到，教育部正在着手做这些事情，虽然教育改革的效果还未凸显出来，但态度值得赞赏。而问题的关键在于固然要摒弃“不要让孩子输在起跑线上”的狭隘思维，却不能否认教育“起跑线”的存在。社会不能，教育部更不能。

　　择校风也好，补课风也罢，都从一个侧面反衬出教育资源的不公正分配。如果说商业性的宣传语是“外在的忽悠”，那么教育资源不均衡则就是“内在的因素”譬如城市与乡村的学生，所享受的教育资源差异很大，让两者在一起竞争，谁更有竞争力可想而知我们是不是可以说，城乡学生之间存在着不同的“起跑线”呢？

　　再以择校费为例，全国有很多地方曾出台过取消择校费的规定，但实施效果却并不理想。择校费严重戕害了教育公平，在一些地方，甚至造成了教育腐败。可以说，取消势在必行，但择校费的存在，能够让部分人以教育消费的方式分享到了优质的教育资源，在某种意义上也确保了相对的公平。因此，“别让孩子输在起跑线上”才有了流行的空间，不知道有多少家长宁可被忽悠也要去追求这“可以买到的公平”。

　　我们大可以义正词严地批判“别让孩子输在起跑线上”的虚幻谬误，但要清醒地认识到，在谬误被打扮成真理的过程中，“忽悠”顶多是一种推波助澜而已。从现在的情况来看，要想社会大众不被此类似是而非的口号所“忽悠”，就让所有的孩子站在同等公平的起跑线上。

　　山东陈一舟读者来源法制网——法制日报)