调查：超5成人赞成寒门难出贵子 家庭条件是主因

　　“这个时代寒门难出贵子!”一位教师在网上发的帖子，迅速引发网民热议，这一说法在南宁也迅速升温。有人说，教育资源分配不均衡的现实导致了寒门难出贵子，也有人说，寒门出不出贵子，关键是个人努力与否，与家庭条件无关。“寒门”真的难出“贵子”吗？对此，本报对家长、教育界专家进行了采访，同时也在本报官方微博上抛出了讨论题，博友们就此也纷纷发表了自己的看法。

　　近日，本报在官方微博上发起了微调查，就“寒门再难出贵子，你的观点是什么？可能的原因是什么？”这两个问题进行调查。在“寒门再难出贵子，你的观点是什么”这项调查中设置了四个选项，分别为“认同，现在底层向上层流动的机会越来越少”、“不认同，穷人的孩子早当家，艰苦环境对孩子有激励作用”、“不能一概而论”、“不知道”。 调查结果显示，超五成的人认同“寒门再难出贵子”，支持率为57%。

　　与此同时，在“寒门再难出贵子可能的原因是什么”的调查中，“穷人的孩子输在‘教育’的起跑线上”这一选项的支持率为57%，认为是“底层向上流动的制度通道堵塞”的占了64%。

　　赞成派

　　家庭条件和教育资源不均衡是主因

　　日前，记者在广西大学校门口见到了满脸疲惫的陈梅，马上读大二的她刚刚做完家教回学校吃饭，下午还有一份兼职等着她。

　　陈梅来自农村，母亲在家种地，父亲一年有多半时间到外地建筑工地打工。当记者同她谈起“寒门难出贵子”这个话题时，陈梅说，踏进校门的一年时间里，其实自己过得并不快乐，物质的窘迫是次要的，感受最深的还是和同学有一种距离感，尽管在同一个校园，却跨不过那道鸿沟。

　　“最难过的是发现自己除了考试成绩还可以外，别的一无所长。上英语课是我感觉最自卑的时候，同学口语纯正流利，而我唯一一次发言，却因为我的浓重的方言口语被人取笑。”课余时间，班里同学忙着参加各种社团活动，而陈梅舞蹈、围棋之类都不会，辩论、社会工作之类的社团，因为羞怯、普通话不标准，也没有勇气参加。

　　“我们农村孩子考重点大学本来就很难，等进入重点大学才发现，此前教育让我们缺了太多东西，要融入同学之中、习惯大城市的一切，还需要付出太多努力。”陈梅说。

　　在网上，关于“寒门难出贵子”的讨论十分热烈，支持这一说的占了多数。新浪和腾讯进行的关于“贫门难出贵子”的微博调查显示，有58%的人认为寒门难出贵子，是教育资源不平衡的必然结果；有12%的人认为没钱就不要指望孩子能出人头地。

　　南宁的网友“走着”说，从成长环境来说，寒门学子家庭物质条件艰苦，他们不仅无法享受本应属于他们的无忧无虑，而且还要过早地承担起家庭的重担，生活压力巨大，在这样的环境下，其心理压力自然要比家庭富裕的孩子要大，他们又怎能无牵无挂地安心读书？

　　网友“鸟语花香”则认为，在现实中，“寒门难出贵子”的现实活生生摆在眼前，今年清华、北大在广西录取的学生中寒门学子寥寥无几。在目前教育资源条件下，要考上知名大学，寒门学子需要付出更多的努力。明年各高校还要加大自主招生力度，这种现象会更加突出。他认为现在的教育改革，似乎大都偏向城市孩子，给寒门学子造成一定压力，导致了教育不公平。

　　网友“玄崖”认为，社会虽然强调个人能力，但更多看靠资源 ，谁的资源多，谁就有优势。无疑，富裕家庭在这方面比寒门学子更强。

　　中立派

　　关键在资源与自身相结合

　　与正反方针锋相对的观点不同，不少人对“寒门难出贵子”这一说法采取了更客观综合的评价。

　　网友“BirdShhai”认为，寒门难出贵子，自古以来都是现实，现在只不过更明显而已，屈原、李白等这些历史名人多数都出身不低，“寒门出贵子”不过是世人用来勉励人们上进的励志语。能否成“贵人”，关键是资源和自己的综合力，两者相辅相成。东南大学的刘波副校长就认为，从清华、北大两所高校的生源结构数据得出“寒门难出贵子”的结论，有失偏颇。在其他学校，农村学生的比例并不低。农村生源比例下降，与城市化进程加快有关，在东部发达地区，农村也并不意味着都是寒门。

　　还有人认为，从富裕家庭出来的孩子，相对于贫困家庭的孩子，在顺境的情况下要更容易成功，可暂时领先寒门学子，但人生是一个长期的过程，未来谁能在逆境下突围而出，还难以定论。另外有网友认为，“寒门难出贵子”一帖中，是发帖人针对近年来上重点大学的农村学生逐渐减少而引发担忧，而人“贵不贵”，不应以是否能考上重点大学来论。

　　反对派

　　成才与否个人努力是关键

　　南宁一家知名便利连锁店的总经理陈先生，今年才27岁，在短短几年时间里，他在南宁扩张自己的连锁事业，一连开了上百家门店，生意越做越红火。对于“寒门难出贵子”的说法，陈先生表示反对，并且他以自身的经历认为，寒门不但能出贵子，而且要比富裕家庭出得多。

　　陈先生2002年中专毕业就进入一家乳品企业工作，干的是最底层的业务员。每天，他骑着摩托车给居民送奶，当时，有不少家庭出身较好的大学毕业生一起应聘，一听说是送奶业务员，好多人扭头就走，只有他坚持留了下来。在摸清了企业营销的规律后，陈先生开始和朋友进军便利连锁行业，并逐步发展壮大，而当年和他一起进厂的不少富家子弟，至今依然还只是一个小职员。他认为，穷人的孩子早当家，在社会上闯荡，比富裕家庭的孩子更能吃苦，更有韧性，这是一个人成功的基本品格，只要坚持，有上进心，就能闯出一番事业来。

　　市民周先生也认为，“寒门”出不出“贵子”，主要在于孩子有没有学习的天赋，和出身是否“寒门”没关系。其次，是家长对孩子上学的重视程度，如果家长能够保证孩子正常的学习费用，问题就不大，不一定非要择校、参加补习、请家教，孩子才会有出息。他认为，有好的物质条件不一定可以学好，钱只是一个次要的辅助工具，关键是学生个人的努力。

　　专家观点

　　踏实努力最重要

　　“寒门难出贵子”在网上引发讨论，对此，南宁教研所书记孙维金认为，这个观念本身就是有问题的。古代有“学而优则仕”的说法，放到现在来说，就是学得好，好工作，好生活。但现在是新时期，观念也要随之发展，不一定要找到好工作才能有好的生活。

　　什么是“贵”，什么是“贫”？怎么衡量？“贵”是根据贫富观念而言，与经济潮流问题有关。现实确实存在教育资源分配不均等、就业机会不公平的问题，国家和政府也做了很多努力，比如加大对乡镇的扶持力度，公务员考试公开透明化等，这些不公平的问题在逐渐改变。因此，贫困学子要有信心，不要悲观。

　　其次，如今的考试知识面逐渐拓宽，内容愈加丰富，这是时代发展的必然要求。时代发展日新月异，考试自然会涉及到科技的东西，不能为了保证农村孩子考试的公平就不考，关键在于怎么考，怎么才能使考试更公平。

　　再者，孩子的学习观念、学习态度要改变。不能因为现实存在教育资源分配不公平的问题就不读书，不学习。学习是可以改变命运的，问题在于怎么学。学习要讲究方法，要拓宽自己的知识面，多读书，多看新闻，避免死读书，读死书。孩子的教育靠自身的努力学习和老师正确的教学方式。孩子的学习观念要改变，老师的教学观念也要改变，不能说农村教师的水平是孩子学不好的唯一原因。

　　孙维金还说，现实存在的种种问题要以平常心对待，对“寒门难出贵子”这种说法反应过于强烈，是心态浮躁的表现。公平不是绝对的，而是相对的，任何一个时代都不可能完全公平，但是可以通过努力逐渐去改变。

　　清华大学广西校友会秘书长黄永宁则认为，凡事要一分为二地看待，不能太绝对。就清华大学来说，不存在区别对待，贫困学子和富家学子都是平等的。他说，清华大学今年录取的文科第一名在河池，去年录取的文科第一名家在贺州，他们的家庭经济状况都不怎么好，只要有努力就有回报。“寒门难出贵子”这种说法体现的其实是大家对社会、对教育的不满。说不如做，与其说风凉话，不如做实事，想想你能为改变这种现象做些什么。