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教育部:学校撤并要经过论证和程序 要先建后撤

2011年12月30日16:32
来源:中国广播网
  中广网北京12月30日消息(记者马闯 侯艳)据中国之声《新闻晚高峰》报道,十一届全国人大常委会第二十四次会议今天召开联组会议,就国务院关于实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作情况的报告开展专题询问。

  问:如何保障学生交通安全 答:《校车安全条例》正在制定

  近期连续发生多起校车安全事故,令人痛心。索丽生委员问:

  索丽生:有关部门打算采取哪些措施切实保障学生上学放学的交通安全?

  发展改革委副主任朱之鑫回答说:国家正在制定《校车安全条例》,同时,也在研究建立校车管理制度。

  朱之鑫:包括研究完善校车标准,制定鼓励企业生产校车的政策,合理配置校车资源,多渠道地筹集校车资金,以及中央和地方财政分担的办法,校车运营线路设计以及支持校车服务的优惠政策等等。

  问:边远山区无车可坐 答:因地制宜 不搞一刀切

  索丽生委员进一步追问:

  索丽生:正在征求意见的校车安全条例草案对校车进行了严格界定,但是有人担心由于经费投入、校车达标等因素,这一规定反而会导致一段时期内普通家庭的学生特别是贫困、边远、山区等地的学生无车可坐,有关部门就此作如何考虑?

  朱之鑫回答说:要从实际出发,尽快拿出几条能够保证学生正常出行安全的过渡性办法。

  朱之鑫:例如,正在征求意见的《校车安全条例》就设置了一个为期3年的过渡期,在过渡期里,用于接送学生的校车不能满足要求的,可以根据省、自治区、直辖市人民政府的规定,使用其他取得校车标牌的载客汽车。中国的地区差异非常大,我们认为过渡期内的管理要求,一定要因地制宜地由地方政府制定,不能搞一刀切,否则可能会脱离实际地继续出现一些问题。

  低龄住校生增多 农村中小学布局应调整

  校车问题突出,其中的一个原因是上学路途遥远的学生越来越多。在专题询问中,姚建年委员对农村中小学布局调整表示关注。

  姚建年:在实施过程中,由于大批村级小学并入乡镇,初中进入县城,农村学校数量大幅减少,许多学生上学路途远、不安全因素增加。低龄学生住校,过早离开家庭和农村生活的环境,对学生的成长也有不利影响。请问如何进一步从实际出发,综合考虑各种因素做好布局调整工作。

  袁贵仁:严格学校撤并程序 解决好住宿学生保障问题

  教育部部长袁贵仁回答说:要慎重对待学校的撤并,充分考虑学生上下学的方便、交通安全、寄宿学校条件等多种因素。不具备条件的不予撤并,对需要保留的教学点要坚持办下去,而且要办好。要明确学校撤并的工作程序,建立学校布局调整的听证和公示制度,充分听取学生家长和村民自治组织的意见,对经过科学论证和严格程序予以撤并的学校,也要先建后撤,解决好不住宿学生的交通问题,解决好住宿学生的生活保障问题。

  贺铿:高校评估意见很多 教育部到底知道不知道 袁贵仁:评估方式将改进

  贺铿委员长期在高等学校从事教学和科研工作,很关心行政对大学过度干预的问题,他以高校教学评估为例指出:

  贺铿:教学评估验收,教育部大概搞了十几年了,搞得学校里怨声载道,对学校提出进行评估时提前两三年就通知了,这两三年学校校长干什么,一是抓钱把硬件条件改善一下。二是凭关系,将来评的时候可以说说话。三是弄虚作假。什么备课,教案是怎么写的,考试卷子是怎么搞的,这完全是花了大量的力量去弄虚作假。而这项工作,据我所知,又是教育部下面一个事业单位牵头在做,我不知道这个事是不是教育部党组决定支持的。另外,这么多意见,教育部到底知道不知道?

  袁贵仁回应说:对高校实行本科教育评估是高教法规定的教育行政部门的职责,在以往的评估工作中存在着一些不足。今后我们需要作的是进一步完善评估方案,改进评估方式,提高评估质量,达到评估的目标。

  作者:马闯 侯艳
(责任编辑:UN603)
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