家庭经济状况会影响到孩子未来的发展，但它会直接体现在孩子的在校表现上吗？据澳大利亚“新快网”7月11日报道，澳大利亚联邦政府的一个高级政策研究机构称，富裕家庭的孩子在学校中表现更好，而贫穷家庭的孩子表现一般，这主要是基因继承下来的能力差别。
这份颇具争议性的报告在10号日发布。该研究机构“生产力委员会”宣称：“父母们的认知能力和继承的基因，是低收入家庭孩子为何落后于富裕家庭孩子的五大原因之一。”
这份报告强调基因对孩子的影响，其作用被放到阅读和使用电脑的渠道、家庭关注和鼓励，甚至是学校因素之前。
在报告的“继承能力”部分，这份总长246页的报告称：“社会经济背景高和低家庭的孩子教育表现有差异，其中一个解释就是对父母的认知能力的基因继承。”
报告引用英国研究成果称，继承的认知能力揭示了这些孩子表现差异的五大原因之一。报告也承认，用基因解释孩子在学校中是否成功是非常具有争议性的，这也是个复杂的领域，因为基因和环境之间会相互发生作用。
报告还写道，父母对于教育的态度也会因为社会经济地位的不同而有差异。受到良好教育的父母会花更多的时间读书给孩子，帮助他们完成作业。(实习编辑：许美琳 审核：李亮)
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