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本报讯（记者张蕙）正在考生填报志愿的时候，潼关县一高考生竟因估分不理想而在7月10日服药自尽，一个年轻的生命就这样凋谢了。我国每年都有数百万学子面对高考，一锤定音的考试模式让十七八岁的孩子，承受着不小的压力。对此，省医院的医学心理门诊科的张天布医师认为，高考后的心理调节甚至比高考前还重要。 高考后易产生焦虑情绪 高考刚刚结束，对前途的不踏实让考生容易产生焦虑情绪，每年到了这个时候，医院里的心理科人数就会增多。张医生分析，按照经验，学生对分数的评估总会出现两种情况，一种是估分与现实相符，另一种是估分与实际情况不相符，曾经有一个女生，认为分数很不理想而自杀，可成绩下来后，分数超过了本科线，非常令人遗憾。 考生产生自杀等过激的举动，主要是由于没有应对挫折的能力，将考大学看得太绝对化：考不上大学，生活就暗无天日，在这儿跌倒了，一辈子都爬不起来了。因此培养考生忍耐、等待的能力非常重要，对于性格内向的孩子，老师和家长应提高警惕。 考生需要家长的尊重和理解 人为什么会产生自杀这样的过激行为呢？张医生说，过激的举动源于过激的思维方式，而思维方式又往往是在极端的孤独、极端的绝望、极端的自我轻蔑和愤怒中产生的，在这种状态下，考生需要双亲、朋友、师长提供的外界帮助，如果寻找不到，就很容易产生“一念之差”了。然而，有时一句话也许就会化解考生的烦恼。高考是“人生第一关”，家长应该给予孩子的是理解、尊重，而不是责怪谩骂，考生自身也应该多和外界接触，和自己要好的同学说说心里话，心里会舒服些。连考几年没什么丢人的 张医生曾经有一个病人，连考了5年，第一年时，还与人说话，第二年，见人很少打招呼，到了第五年，朋友、同学几乎都不联系了，他本人也非常痛苦。张医生说，考生都会觉得如果考不上，别人会瞧不起，越那样想，越让自己孤独、痛苦，每个人都有自己的价值观和生活方式，也许你遭受了天大的委屈，在别人看来也许什么都不是，为什么要作茧自缚呢？连考几年没有什么丢人的。
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