令人惊讶的是,在发达地区广东,居然有着全国数量最多的代课教师。虽然,广东代课老师有着特殊性,比如说,他们中许多都有较高的职业水平,都有着正规文凭和教师资格证,不属于“清退”的范围,但他们的代课处境却是一样的,都面临着薪资待遇不平等、随时可能被解聘、招调入户难、退休没保障等问题。
同一个讲台,却是不同的“天空”,如何保障代课教师的权益,是实现教育公平的重要内容之一。我们看到,包括广东在内的一些地方都在尝试改革。比如,深圳就酝酿实行“教师雇员制度”。这项制度实施后,代课教师一旦通过招聘考试,将成为教育局正式聘用的雇员制教师。他们的待遇将远远超过“代课教师”。这种做法是值得鼓励的。
但是,我们也应当看到,“一考了之”的方式,会带来另外的不公平,应该采取多种办法、全面考核录用办法。比如,对那些已到退休年龄或工龄较长,但不适于继续担任教职的代课教师,理当给予相应的经济补偿,或者给予退休教师的待遇。
代课老师退出历史舞台只是时间问题。但是,在这一过程中,如何保障教师的权益,维护教育公平,值得深思。令我们欣慰的是,广东省此次列出了两年内必须解决代课老师问题的时间表,并尝试着创新教师人事制度,值得期待。(朱永新) (来源:人民日报)
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