重倡国学并非复古

　　陶冶性情复兴国粹

　　不管是正规院校的国学院，还是民间私塾的国学辅导班，如今的国学热是一种时尚，还是国学传承复兴的开始？

　　2005年初，国学院首次招生采取了特殊的方式。国学院的开门弟子从人民大学 2004级学生、 2005级新生中遴选产生，组建 2004级和 2005级两个班级。经过 9月 14日、 9月 16日进行的国学基础知识测试和面试。国学院按照择优录取的原则，以此次笔试、面试成绩为主要依据，同时结合对 2003、 2004级学生以往学习的成绩进行综合考查，最终录取了 58名学生。

　　对于中国人民大学创办国学院以及推行国学教育的初衷，人大国学院冯其庸院长不断地向记者重申，“国学是我们文化传统、民族智慧的精华，是我们这个民族顶天立地的柱子，也是我们无形的强大的精神长城，没有它，我们站不起来。它也是我们自强不息、勇往直前的原动力。没有了它，一个民族就没有根底，就没有了扎根大地永不可拔的根。”

　　冯其庸院长对国学院的长久发展充满了信心，他说，“国学院将采取六年制的本硕连读学制。毕业授予硕士学位。硕士毕业后，有志于继续深造者，可以继续在本院攻读博士学位。”

　　第一批国学弟子面对自己的未来也表露出非一般的信心，电话那端外国语学院英语专业 2005级的段真子告诉记者，他是抱着对中国传统文化的热爱而选择了国学院。对于以后的就业，他说自己并不担心：“国家很支持国学院的发展，只要自己把知识掌握精了学得深了，就不怕以后的就业了。”这种想法也得到了冯其庸院长的认可。

　　记者见到国学院的课程设置，主要有学科基础课、专业必修课和专业选修课，课程中包括元典研读，如《论语》研读、《左传》研读等，此外还有国学概论、海外汉学研究等课程。

　　冯其庸告诉记者，“以后还会逐步开设书法、书画等选修课。我们要求学生不仅要背诵、默写名篇，还要能够写；在教学过程中进行人格培养与精神陶冶；并教会他们借鉴现代西方的学术方法来研究国学。”

　　最后冯其庸院长借用纪宝成校长的话，传达给记者自己对国学院未来充满信心，“我们倡导的国学教育，绝不是简单的钻故纸堆，更不是复古，而是充满了明确的创新意识和与时俱进的当代精神；绝不是张扬狭隘的民族主义，而是追求在文化多元化背景之下，既各美其美，也美人之美，致力于将博大精深的中国文化作为‘世界文化’的一部分，作为全人类共同的精神财富加以继承、阐释和光大。”

　　本版撰文 /摄影新报记者解菁

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