新华网昆明1月17日电 （记者杨跃萍、刘娟）云南省昆明市某名校极其自豪：云南省不少州市中考前三名都被招进了我们学校。

　　云南省政协委员黄效文对此却颇不以为然。他说，“如果这所学校将差生变为了优秀生，那才是真正的好学校。”

　　他认为，现在大多数所谓的名校集中了包括优秀生源在内的太多的优质资源，对其他学校显然有失公平。

　　另一位云南省政协委员孙亚玲疾呼，应该停止创办所谓的“名校”“品牌学校”，不能再人为地扩大教育的不均衡发展。她说，“根基不牢靠，难以支撑大厦。提高教育整体质量，提高人口素质，不是靠发展少数几所‘名校’‘品牌学校’就能做到的。”

　　孙亚玲委员说，目前新一轮“品牌学校”大战又“打响”了，云南很多县市倾其所有发展所谓的“品牌学校”，把大量的教育资源集中于少数“重点学校”，造成了教育资源的集中和浪费。“重点学校”的建设越来越高档、超前，县与县之间不断攀比，而普遍需要扶持的广大农村中小学却得不到应有的发展。

　　她说，在打造“品牌学校”过程中，在政策支持下优秀教师纷纷流向生活、工作条件好的“重点学校”，对于偏远和落后地区的学校而言无异于釜底抽薪。

　　孙亚玲委员认为，停止创办所谓的“名校”“品牌学校”，并有针对性地加大农村、山区学校硬件改造，切实扶持这些学校的人才培养，有利于城乡教育的均衡发展。