历年小学生在学人数是基础

　　1.8的总和生育率水平是怎样得出的？

　　进入20世纪90年代以来，中国生育率统计数据质量的可靠性越来越令人怀疑。从90年代中期以来，有关生育率的全国性调查或人口普查，以及年度统计等直接数据，所显示出的总和生育率水平都没有超过1．4。

　　中国生育水平率究竟有多高成了一个亟待回答的重大问题。传统的人口数据，无论是普查数据，还是抽样调查数据，都不能解决出生人数（包括婴幼儿人数）的大量漏报问题。

　　在检索中国的各种数据库时，我们发现全国小学教育数据周密、完整和系统，具有较好的独立性和与人口数据的相关性。我们开展了一项研究，以历年全国小学生在学人数数据为基础，重构2000年人口普查0—9岁年龄性别结构。

　　研究发现，我国1991年生育率即达到更替水平，之后进一步下降，低于更替水平。到90年代末期，总和生育率水平介于1．69—1．73之间。考虑到模型估算的风险以及我们对全国小学入学率参数可靠性的把握度不高，我们最终确认把90年代末中国总和生育率水平的估计值定位在1．7—1．8之间。

　　这个估计值是一个完全以“人口系统”外的教育数据为基础推断出来的，很少受到人为瞒报因素影响，因此，从理论上说，它的可信度和可靠性应该更高。最近全国120个县生育率观测点的最新汇总出来的观测数据表明，中国目前生育率水平仍在1．8左右，充分证明了当时我们对生育水平研究结论的可靠性。