与纪连海谈为人师表难不难（续）

　　C派观点

　　清贫，不应是老师的生活常态，社会不应给老师道德苛求

　　纪连海：我向来不认为守住清贫是老师的职业道德。在孔夫子时代，拜师是要交十斤腊肉的；在袁世凯当政时期，一个小学老师的收入是国家公务员的6倍！当全国人民都在受灾的时候，你如果看到有一个人进饭馆吃饭，那个人肯定是老师！我初执教鞭那个年代，没人愿意当老师，我之所以守住这个阵地，是因为那时没人要我。

虽然近年来老师的待遇提高了，但是比起曾经有过的历史地位，现在的老师还差得很远很远。

　　陈义明（工程师）市场经济条件下，讲究投入与回报的对等。老师每个月才拿那么一点钱，社会对他们的要求却比天还高！要求老师耕耘，却不让他收获，真是苛求！我现在每个月挣几千元，哪个老师比得上？老师的工作是最有创造性的，但每个月才拿区区一两千块钱！所以，当老师太苦，太难！课外搞个补习班就不是劳动吗？通过劳动获取收入难道有错吗？

　　邓映如（知名出版策划人）有的人没念什么书，也照样当老板。如有老师日子过得清贫，也不能全怪这个行业，因为路是自己选的。选择了，就应该无怨无悔，只管把份内事做好就行了。到目前为止，老师还是社会的良心。之所以这么大张旗鼓地讨论这个话题，就是因为咱们把社会希望和责任都压给老师了。有人对老师有意见，也正常。世风日下，教育业也不是世外桃源。对老师的过分苛求和责怪都毫无必要。

　　王景（市32中校长）现在做农民难，做工人难，做老师也难。老师要努力适应新时代的要求，师德标准也要与时俱进。难道非得要老师披星戴月、废寝忘食才算有师德吗？难道非得要粗茶淡饭、简衣陋食才是合格的老师吗？公众也应给予理解。

　　杨晓（天心区一中副校长）大多数老师还是能够做到为人师表的。对老师的标准应该是严格的，但不应苛刻，老师也是人，不是神。国家劳动法有规定，工人加班应得数倍工资，那么老师在八小时之外的付出，是不是也应得到一些报酬呢？这是值得我们思考的。

　　陈胸怀（湖南师大附中教师）学生佩服你的首先是你的才，然后才是你的德。老师有才了，才能管得住学生。理想的追求与现实生活发生了碰撞，使我们不禁要问：我能否坚持本性？能守住那个三尺讲台吗？

　　王泽应（湖南师大教授）为人师表的现实性在于：与社会主义市场经济相适应，与现代法制规范相协调，与传统美德相承接。干活拿钱或者白干，都可以说是为人民服务！只要教师提供给学生最好的精神食量，为学生服务尽心尽力，收取一定的费用也是合理合法的，正所谓君子爱财，取之有道。

　　唐亮（市作协会员）教师是知识分子，是社会的大脑，是负责思考和创新的，所以要“大伤风化”，而不是因循守旧、裹足不前，更不应给自己戴上一个道德紧箍咒。

　　王文静（警察）我觉得老师的收获和付出是很不相称的。我以前也当过老师，有个同事一心为了工作，怀孕三次都流产了，这值得我们去提倡和学习吗？现在如果还对老师提出这么高的要求，实在是说不过去。

　　孙宁东（市21中教师）安贫乐道，应是老师发自内心的道德约束，但不应由社会强加在老师身上。如果所有老师都像有些乡村教师那样，被拖欠几个月的工作，那就没多少人愿意去当老师了，更别说培养什么优秀人才了。

　　冯力文（市21中教师）有国外学者认为，中国的基础教育是绝对成功的，如果没有一大批素质过硬的教师，基础教育能这么成功吗？老师拿点收入，合理合法，照章纳税，有何不可？

　　D派观点

　　选择了当老师，就应守师德，哪怕师德标准高于社会道德标准

　　邓映如（知名出版策划人）到目前为止，老师还是社会的良心。今晚之所以这么大张旗鼓地讨论这个话题，就是因为咱们把社会希望和责任都压给老师了。选择了当老师，日子过得清贫，也不能全怪这个行业，因为路是自己选的。选择了，就应该无怨无悔，只管把份内事做好就行了。有人对老师有意见，也正常的。

　　郭在时（湖南师大附中教师）：老师也是社会人，在社会变革时期，各种思想老师受到的冲击是非常大的，老师要守住自己！遵守职业道德是底线，但还应有所提高。社会道德与师德其实是相互影响的。作为老师来讲，要不断提升自己的道德境界，从而促进整个社会道德水平的提高。

　　于正印（企业职工）：现在有个别老师真的差劲，掉进钱眼不能自拔，又好面子，就好像做了婊子还要立牌坊！建议他们好好反省，不说拯救国家和民族，先拯救自己吧！

　　陶湘宁（解放四村居民）：有些老师在拍毕业照时索要回扣，他们的师德确实令人不敢恭维。

　　龚磊（硕士研究生）现在只要教好一门课就行，为人师表如今就这么难？为什么老师要在8小时之外去补课呢？为什么不在8小时之内把学生教好呢？

　　陈国斌（井湾子社区）：要做到为人师表，就不能因学生考上重点高中或重点大学而沾沾自喜，这个标准还不够高。

　　笨笨蓝海豚（网友）：我曾经当过半年的老师，是被家人逼去当的。我不是一个好老师，所以我以后不会去从事这个事业。我只希望老师们尽职尽责，莫误人子弟就可以了。

　　雁渡寒潭（网友）：为人师表也要与时俱进，现在的老师跟着时代的步子前进了,但是有的却只学坏的不学好的。

　　就爱看电视（网友）：读中学的时候觉得老师是天，读大学以后，这个想法很大程度上改变了。

　　与纪连海对话

　　（一）

　　徐小农：我们都非常爱看您的《百家讲坛》。您讲得那么生动，是怎么做到的？难，还是不难？

　　纪连海：我为此付出的代价实在是太大了，所以我说，难！原来我和我的学生是朋友，是“哥们”，经常说“咱们一块怎么怎么样”，但是现在完全不同了！他们觉得我现在是个公众人物，我上过《百家讲坛》，所以对我毕恭毕敬，不再和我交心。尽管我在各种场合都说我是一个老师，但现在还是有学生和家长对我持怀疑态度——你能在这个岗位上呆多久？我想，我会用我今后20年的教师生涯来作答。

　　徐小农：我上世纪60年代学历史，都是死记硬背，您的历史课听起来让人耳目一新。

　　纪连海：其实我很普通，也很平凡，用郭德纲的话说，就是“全国著名的非著名历史老师”，我是一名普通的中学教师，只是做出了一点点成绩罢了。

　　（二）

　　邓映如：你是因为“上百家讲坛”而走红的，并不是因为教书走红的，这是你的尴尬。

　　纪连海：我也自认为是“全国著名的非著名历史教师”。

　　邓映如：但我听到你说你将坚守课堂，把它作为你的第一职业，以你自身努力来阐明教师的本分（在于教书育人），来证明一个普通中学教书也可以活得很精彩，我很感动。我们的教育还是有希望的！

　　路岩（纪连海夫人）：纪连海确实是因为百家讲坛而走红的，之前也到全国各地去讲学，有关高三教学的。只是现在特别忙，所以去那边的时间就少了。

　　（三）

　　姚超博（长沙市一中学生，“十大感动湖南人物”之一）：纪老师，您是全国的大名人，我是湖南的小名人。我把我老师当成长辈和朋友，请问纪老师把学生看成是什么？

　　纪连海：朋友！

　　姚超博：为人师表越来越难！老师的工作时间特别长，工资又低，更要受到来自学生、家长和社会等方面的压力。在教育行业内，存在一些不好的现象，这很正常，社会也要有一颗平常心，不要大惊小怪。

　　纪连海：我看今天的活动可以结束了（全场笑），你的“总结发言”说得真不错！但是，我们还是要继续下去！

　　（四）

　　程曼（大学应届毕业生）：虽然老师的社会地位比较高，但我的大多数同学都不愿意入这行，因为当老师太清贫了。我即将成为一名老师，但现在又有点动摇，有点迷茫。还有，遇到那种特别调皮的学生，你跟他做朋友，他还以为你好欺负，怎么办？希望纪老师给我支支招。

　　纪连海：很高兴你能考虑当老师！希望大家给她这样的年轻人多一些鼓励。北京人常说“有困难，找民警”，同样的，年长的老师们都会热心帮助你的！至于有关教学的一些细节问题，你可以从身边那些有经验的老师那里获得答案。

　　程曼：听您这么一说，我当老师的信心更坚定了！

　　百姓语录

　　黄决：现在都市场经济了，老师再也没有铁饭碗了。如果教得不好，就随时准备“下课”吧！

　　陈胸怀：设备零件不合格，可以回炉加工，但是培养学生就只能“一次成型”。所以教育是不容反复的，必须慎之又慎！

　　姚志强：现在哪位老师能坚持上晚自习不拿报酬？

　　龚磊：为什么老师要在8小时之外去补课呢？为什么不在8小时之内把学生教好呢？

　　苏继勇：为人师表就是要当君子，但不一定要当圣人。