10:40:15东北新闻网长春日报(记者赵莎菲)26日,榆树市民孙先生忧心忡忡地向记者讲述了他的孩子利用网站写寒假作业的事情。孙先生说,他儿子是初中二年级的学生,往年的假期作业都是在快开学时,在家长的几番催促下才动笔的,今年刚一放假孩子就开始写作业了,不过却是坐在电脑前抄抄写写。
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随后,记者就此问题上网进行了搜索,发现现在网络上对这类网站的出现和带来的影响议论颇多,各方观点不同,褒贬不一。
记者随意打开一家网站看到,网站里有数学、物理、政治等学科分栏,还有已解答和未解答的分类,打开“已解答”栏目,第一条帖子是求助一道初中几何题,发帖人表示需要答题人画出解题过程,回帖按要求画出了解题过程,解答得很详细。记者注意到,这个帖子发布的时间是25日23时41分,给出答案的时间是25日23时54分,速度很快。
记者观察发现,在这种网站上寻求帮助的多半是中学生。其中大部分学生是对某题的正确答案不理解,发帖希望有人给予解答。记者看到一个帖子,一名中学生对一道政治题的标准答案有所不解,假期期间无法找老师问询,于是发到网站上寻求帮助。在一家网站记者看到一份声明,声明中表示,该网站的解答老师只是给出解题思路、方式、技巧,不会提供计算过程。
记者随后就这一问题询问了一些家长,多数家长都对这种网站表示反感,怕“不劳而获”助长孩子的惰性。也有家长认为,现在孩子学习的内容他们有时也解答不了,在网上寻找帮助也不失为好方法。
一位中学老师告诉记者,只要是以学习探讨为目的,就应该肯定。但学生的自控力相对薄弱,难免会偷懒,不加思考抄袭了事。
吉林大学心理咨询室的王老师表示,学生遇到疑难问题利用网络寻求答案意味着他们渴望及时、深入的了解知识。家长和老师应引导学生对网络有正确认识,告诉他们这样做的利弊,从网站上获取的信息只能当作参考,结合自己的思考才能真正掌握知识,一味抄袭只能害了自己。(新华网-长春日报)[责任编辑:龙秋秀]
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