衡水小学生用“支票”支收信用

　　本报衡水电(见习记者焦磊记者李海菊)“我答应教你不会的数学题”、“我答应长跑比赛的时候为你加油”。近日，一种“信用银行”的支票———“学生支票”在衡水的小学校园里悄悄流行。

　　文具店：“学生支票”很受青睐

　　2月6日，记者在一家文具店看到，一群小学生正围着几个花花绿绿的小本子议论纷纷。

“今天我已经开完两本了，得多买几本。”“你上次给我开的支票，快到期了啊。”……原来他们正在买“学生支票”。记者见到，这种“学生支票”封面上写有“有志者者事尽成”、“支付承诺，完成自我”等字样，一本有15张左右，每张都用五颜六色的卡通形象作为背景图案，并用虚线隔成存根联和支付单。“支票”上写着开票日期、接收人、支付内容、支付人签名等，在“支票”的右上角有“信用银行”几个字。在“支票”的封底还有类似“我答应送你我的照片”、“我答应陪你去买文具”等句子供参考，更多的还是要靠使用者自由发挥。记者在当地几家超市的文具专区和商店采访时发现，这种“学生支票”非常受学生欢迎。

　　小学生：开了支票，谁也别想赖账

　　正在某文具店购买“学生支票”的芊芊(化名)告诉记者，她在市内某小学读五年级，她买了好几本“支票”，全开出去了，所以来买新的。至于“支票”上开的内容，有的是提醒对方做一件事，有的是自己答应别人的事，支票开出去后，大家都会很守信用地完成自己的承诺。芊芊还告诉记者，她的支票有开给同学的、有开给好朋友的，还有开给家长的。前两天，她还给妈妈开了张“支票”，内容是“每星期帮爸爸妈妈洗三次碗”。在记者的随机采访中，几个小学生告诉记者，他们很多同学都有“学生支票”，“开了支票，就得算数，谁也别想赖账！”一个胖乎乎的小男孩认真地说。他还告诉记者，以前小朋友们每次答应什么事就是拉钩，可是空口无凭，大多数都不会去完成自己的承诺。现在有了“学生支票”，他就抓住对方的小“把柄”，再想不承认也不行了。

　　家长：“学生支票”利于培养诚信

　　记者在一文具店内还看到，一些孩子家长自己来或带着孩子来买“学生支票”。正在帮上六年级的儿子买“学生支票”的杨先生说，他的儿子学习成绩不理想，上个学期，儿子郑重其事地把一张写有“我保证这个学期成绩名次提高10名”的“支票”交给了他，没想到这学期考试，孩子提高了12名。杨先生说，这种支票不仅仅是一种形式，更主要的是让小孩子能从小就做一个讲诚信的人。

　　教育人士：正确引导信用支付

　　从事了30多年小学教育工作的老教师张先认为，发明这种“信用支票”的想法是好的，但是将信用以“支票”的形式来兑换，更何况是在还不太懂事的小孩子之间，不得不让人思考。让孩子遵守支票上的条件，不失为规范小孩子行为的办法之一，“学生支票”体现的是一种诚信和责任。如果孩子能按照“支票”上的约定，养成“一诺千金”的习惯，那倒也值。但如果孩子把这种诚信当成一张“白条”，那就得不偿失了。但是既然小孩子们很喜欢这种“学生支票”，老师和家长强行禁止也不可能，不过一定要注意引导孩子，让他们明白“支票”与诚信真正关系。