“宝安京剧娃”与大铁梅刘长瑜同台表演
新安湖小学钟笑天演奏京胡《夜深沉》
海滨中学张萌表演《闹天宫》
京剧伴我同行
海滨中学 张 莹
以前，京剧对我来说完全是个陌生的名词。一方面，我毕竟是南方人，粤剧还算有所闻，提起京剧那根本就是一头雾水啊另一方面现在的学生似乎只知道流行歌曲，知道京剧的少乎其少，更别说学习了。在我的眼里，京剧就是咿咿呀呀个不停，确切地说就是催眠曲。或许是缘分吧，我居然糊里糊涂就变成了京剧队的成员了。头一天，我可是记忆犹新啊队长张萌教我们练“武”，我当时还好笑地以为是练“舞”呢我很疑惑一个大男孩还练舞啊当晚回家后还在父母面前侃侃而谈张萌的练“舞”经历……就在这天，我走进了京剧的世界，开始享受京剧带给我的喜怒哀乐
感觉就是那么奇妙，让我从不知到了解，从了解到沉迷。
参加京剧队后，每天早上6点多就到校训练。分秒必争地练踢腿，翻身，弯腰，台步，耍剑。夏天练得汗水淋漓，冬天练得热气腾腾。下午放学后还需练一节课！虽然很累，但按罗保霞老师的话说：“一天紧张地学习，最后一节课的训练就当放松放松呗！既好玩又增长见识，何乐而不为呢！”至今我已经学会了多段京剧虽然欠缺韵味，我却由衷地为自己感到自豪。我发现我爱上了京剧在不同唱段里品味不同角色的人物感情，是唱京剧的最大快乐。
现在罗保霞老师说我们都能出师了。其实，京剧是国粹，区区3年我们充其量就是入了门，学了皮毛而已。但我想我会继续做个京剧迷，做个京剧的同行人……
我是宝安京剧娃
宝城小学五年级（2）班 周 昊
读二年级时，很偶然地学上了京剧，其实我压根儿不知道京剧是啥玩意儿！由于常常不去训练，曾被老师和爸妈狠狠地批评过。有一次“不小心”看到一张京剧老师小时候登台演出的照片，我情不自禁地大叫一声：“哇！京剧的戏服真漂亮！”你想想啊，如果我也有机会穿着那么漂亮的衣服往台上一站，那还不帅呆了！
直到三年级，我梦寐以求的时刻终于来到，我被老师选中去宝安文化广场演出。只是这第一次演出，并不像我想象的那样好玩，还把我累得要命，哪像相片上那样风光啊！
读到四年级五年级，我慢慢明白了一些道理。学京剧并不是好玩，而是在学习文化，磨练意志。这让我也懂得了一个道理，做任何事情都要认真，一定要坚持到底，这样才会有收获。
“品”出来的真情
宝城小学六年级（2）班 钟家琬
老师常说：要演好剧中人物，小到一个眼神都绝不能忽视。为了演好《白蛇传》中“白蛇”一角，我把整个剧情细细地看了几遍，琢磨着她的爱与恨。眉眼间，该怒还是该喜？该笑还是该哭？老师说，拿捏好尺度，角色的塑造自然得心应手！
去年参加“中华曲苑杯”戏曲比赛前的暑假，北京京剧院的孙宝莉老师每天加班加点地给我排戏。孙老师已经年近花甲，身体也不好，当时的气温是三十多摄氏度，就是光坐在那儿都汗流浃背，但她每教我一个动作，都要自己先示范一次，然后再手把手地教我。果然，一个暑假练下来，我的动作突飞猛进，在比赛中以9．93的高分夺得第二名！我用行动证明了老师的心血没有白费！
学京剧不仅让我学会了“品”剧本，也学会了“品”生活！我的生活里因此多了一些感动，多了一些感恩！
稻田雅美学京剧
宝安区兴华幼儿园京剧班
刚满4岁的稻田雅美，是个日本籍小女孩，也被老师选去唱京剧，这下可惊动了全家。参加了京剧班后，小姑娘把每次训练的时间记得牢牢的，一到有京剧训练的那天，总是催着妈妈要快点，一定要第一个到。回家后的第一件事就是和妈妈“讨论”小铁梅的事。早晨起床穿衣打扮，吵着要妈妈给她辫铁梅的大辫子，穿铁梅的红衣裳，完毕后还对着妈妈喊一声“奶奶，您听我说！”逗得妈妈开怀大笑。孩子刚开始学京剧时，爸爸觉得很奇怪，问孩子：“现在上学怎么要去那么早？为什么天天还要辫长辫子？”稻田雅美神气地说：“你不知道我是小铁梅吗？我要去唱京剧呀！”爸爸问“京剧是什么？铁梅是谁？”妈妈在一旁哈哈大笑，稻田雅美却有腔有调地对着爸爸来了一句：“奶奶，您听我说！”不久，爸爸车上的音乐也换成了好听的中国戏曲。如今这一家人都成了戏迷，听说“小铁梅”的哥哥也在宝民小学的京剧班里学唱老生呢。
我的京剧情缘
北京戏曲艺术职业学院中专一年级 高 欢
2006年的4月，北京戏曲艺术职业学院在全国招收30名学生。我在京剧辅导老师周蓉的鼓励下，大胆地报了名。4月23日，13岁的我跟着妈妈和周老师来到北京。
在北京的日子里，周老师还是像往常一样，每天早上6∶45分准时让我练功，指导我的唱腔，有条不紊地进行训练。我终于以优异的成绩被北京戏曲艺术职业学院京剧表演系录取！周老师兴奋地告诉我，我是该校在广东录取的首位考生，也是目前广东省首个学习专业京剧表演的学生。
我要感谢学校，引进了京剧，才让我有机会学习京剧；更要感谢周蓉老师，是她让我在两年多时间里学习京剧，不仅能唱，还考上了专业学校。表演《钓金龟》使我懂得了如何孝敬父母；通过演包公的戏，我明白了做人要大公无私。我就是在唱戏、演戏中潜移默化地学习做人。
弘扬国粹 追求高雅
弘雅小学校长 于淑梅
我校是一所以艺术教育为特色的示范性学校。建校七年多来，我一直强调艺术教育对孩子成长的重要性，始终将对孩子综合素质的培养作为重要工作来抓。落实“京剧进校园”这项工作时，我采取了四大措施：一、在全校营造学习京剧的浓厚氛围；二、京剧进课堂；三、组建学校少儿京剧队，配备专业辅导老师；四、将京剧教育与学校“四雅”教育（典雅的气质、文雅的谈吐、优雅的举止、儒雅的风范）相结合。
因为学校地处京剧基础薄弱的南方，教师不专业、学生不了解、家长不理解，给我们开展“京剧进校园”活动带来了许多困难，但是教育局领导鼓励我们：只要是对孩子成长有益的事情，我们就要坚持下去。于是，陪教师外出学习，开家长会，和孩子们一起学习京剧常识，做发声练习，看光碟……3年来，就这样一步一步走过来，不经意间，忽然听见很多家长对我说：校长，真的很感激您，自从孩子学习京剧以后，感觉他一下子长大了很多，生活习惯变好了，学习也自觉了，也懂礼貌了，性格比以前开朗活泼了。我笑笑说，去感谢我们的国粹京剧吧，是它改变了我们的孩子。
女儿学京剧这几年
天骄小学五年级（3）班刘铨权的爸爸 刘鹏闻
2003年9月，5岁多的女儿成为天骄小学的新生，有幸被选中进入学校京剧队。老师手把手地教《红灯记》、《苏三起解》等简单段子，虽然多次到电视台表演，但女儿的声音打不开，高腔缺乏后劲，无丹田蓄力、喉舌吐纳的技巧，就连基本的卧鱼下蹲也不稳。但女儿却从不觉得厌烦，对京剧情有独钟。
3年多过去了，有一日，女儿怀抱玩具熊唱着“亲儿的脸，吻儿的腮……”时，我忽然发现9岁的女儿声音高亢、婉转，抑扬顿挫、收放自如，把白素贞对儿子无限的爱和对丈夫无尽的怨，诠释得入木三分，柔肠寸断。尤其是唱段最后的拖腔，长而有度，百转千回，余音袅袅。虽然我不懂京剧，但也被“娘也曾为你把鞋袜备，从一岁到十岁，做了一衣柜……”感动得热泪盈盈。我第一次发现，喜欢京剧的女儿是在用心唱京剧，是在用心感悟京剧。
我那喜欢京剧的女儿啊，就让京剧成为你美丽生活中的一部分吧，我和你妈妈祝福你在艺术中找到真、善、美！
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