广州个别小学生建议限制外来工 排外心理令人忧

　　个别“小主人翁”排外心理堪忧

　　消除城中村消防隐患，为广州交通“治堵”，解决外来工问题，小学毕业生用“抓阄”来决定就读学校，如何解决走鬼问题……这些“大市长”为之操心的话题，也频频出现在第六届羊城“小市长”的竞选征文中。

800多份征文作品各有各的精彩，不少建议让人忍俊不禁，又发人深省。

　　记者昨日从广州市儿童活动中心了解到，第六届羊城“小市长”报名已经结束，目前已经进入初选环节。而在交上来的800多份征文作品中，中学生的征文水平普遍不如小学生。

　　火：近两千人参选

　　本届羊城“小市长”总共吸引了近2000名中小学生参加，其中有800多人参加了征文评选。征文命题有两个，一个是“知荣与明耻之星”，一个是“阅读与实践之星”，参选者可以任选一题写成征文参加评选。除了往届征文也比较关注的交通、治安、环境等问题外，外来工问题和城市文明问题成为本届征文关注较多的问题。

　　奇：中学生不如小学生？

　　在初评现场记者翻阅征文发现，中学生参选的征文水平普遍较小学生低。小学生的征文通常严格按照征文要求，“有调查、有数据、有实例、有论证”，不少小学生在自己的征文中还配上了调查表格、实例图片等，俨然是一篇“小论文”。与此同时，不少征文还提出了很新颖的观点，如为实现教育公平，小学毕业生用“抓阄”来决定就读学校；把走鬼安置在水上旅游观光市场来解决走鬼问题等。

　　相比之下，中学生的征文作品则普遍显得比较“单薄”，大部分都是“八股文”，空话多而调查、论证少，更鲜有针对问题的建议。

　　忧：应试教育让思维僵化

　　曾担任几届羊城“小市长”征文评委的广州大学教师、长期从事儿童文学创作和研究的班会文告诉记者，这种情况在往届征文评选中也存在。出现这种现象，一方面可能是因为中学生学业比较紧张，无法花太多时间在征文上，造成作品比较粗糙；但另一方面也反映了孩子们从小学一旦升入初中，在应试教育压力下，思维逐渐僵化。“有人说中国最能跟国际接轨的是幼儿园，看了这些征文，我觉得恐怕真是这样，为什么孩子们到了中学反而变得呆了呢？”他对于中学生征文中表现出来的“八股”文风表示担忧。

　　思考：应教育孩子更包容

　　“外来人口问题这种课题其实已经超出了孩子们自己所能够思考的范围。与其说孩子们的观点是他们自己的想法，还不如说是他们的家长和成人社会的某种意识的折射。”广州粤港澳青少年研究所所长陈冀京表示。

　　“让孩子从小埋下某些歧视的偏见是很危险的，对于城市的进步是很大的伤害。”陈冀京认为，随着广州的定位走向国际化，作为广州的“小主人翁”，对外来工群体的接纳应该是广州孩子成长过程中的一门“必修课”。家长不应该给孩子灌输“外来工威胁论”，而是应该从小引导孩子以包容的心态接纳外来工群体。

　　亮点征文：

　　“抓阄”升学遏制“择校风”？

　　征文题目：《抓阄升学好处多——遏制“择校风”调查报告》

　　越秀区东风西路小学六（3）班的刘洋则在列举了“择校风”盛行的坏处的同时，观点鲜明地指出，“抓阄升学好处多”！

　　他认为，应该引进英国今年推出的新措施，那就是用“抓阄”的方式为小学毕业生安排就读中学，来保证不同家庭条件的孩子有机会进入好的学校。

　　路牌翻译不一搞昏老外

　　征文题目：《规范路牌翻译 迎接亚运召开》

　　“地方路牌英文翻译各施其法，自己不明白，把老外也给搞昏了头。”越秀区登峰路小学六（一）班的王丛丛关注到广州路牌的翻译问题。她对东风路和环市路总共45个路牌翻译逐个进行了调查统计，并列出了调查表格。她调查发现，这两个路段的路牌翻译非常不统一，有的是上方中文下方英文，有的是上方中文下方拼音，而有的却是上方中文，下方拼音、英文交杂。

　　征文还列举了不少广州市路牌翻译不规范的例子，每一个例子旁边都配上了实例图片。如：环市东路一路牌把“建设大马路”标注拼音为“JIAN SHE DA MA LU”，但同一块路牌上“区庄立交”则标注英文“OU ZHUANG INTER CHANGE”等等。王丛丛建议统一翻译译法，并按路的大小来统一路牌的规格。

　　争议征文：

　　亚运期间限制外来工进出

　　专家：对外来工群体的接纳应成为广州孩子的必修课

　　观点一：定期遣返部分外来人口

　　越秀区某小学五年级的小刘为外来人口过多，使广州市人口即将突破1500万人的“警戒线”而担忧。在他看来，要控制外来人口数量，定期遣返一部分闲杂外来人口，才是最直接、有效的方法。

　　在他的《城市治安决定生活的质量——关于外来人口的管理》征文中，他提出要设立“广州市外来人口管理委员会”，每两个月进行一次“外来人口调查与调整”，并选出5%～15%的外来人口遣返名单，给被列入遣返名单的外来人口每人发放80元～200元的“辅助金”用于回家。不过，小刘也提出，政府每5个月应该举行一次“外来人口招聘会”，外地人如果找到工作，就可以避免被遣返。

　　观点二：特定时间限制外来人口出入

　　天河区某小学一名小学生小林在自己题为《控制外来人口数量 宽松和谐迎亚运》的征文中建议，“对外来人口进行‘封闭式管理’，好比英国封建时期进入庄园主要靠吊桥，于早上6时放下，晚上则将吊桥收起，实行封闭。我们广州也可以在特殊时期进行时间段‘封闭’”。

　　小林认为，外来人口总体素质较差，难免不自觉遵守各种规章制度，若被五湖四海朋友看到了势必对广州留下极坏印象。所以，小林得出结论，“在特定的时间如亚运会期间及前后两个月采取限制出入或限时出入本市中心是最佳方式。”（记者雷燕 通讯员陈小雄）

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·辩论话题：学生有排外心理的原因是什么？

正方 反方 家长的长期灌输。现在社会有许多家长就是看不起外地打工的，对与这些打工的子弟更是觉得低人一等，不如自己的孩子，在这样家长的影响孩子就会慢慢长生这样的心里。 学校缺乏教导。学校也是对本地学生和外地打工学生不一样的态度，外地学生在学校上学还要交一些多余的费用，老师也有歧视的感觉，总是说是借读生，学生这样的影响肯定有排外心里。