中文学校也需要校园文化（刘老师信箱）

　　海外华人不论身居何处，始终关心着自己后代的中文教育。同时，随着中国经济的发展，全球越来越多的人开始关注中国，学习中文的人数不断增多。海外中文学校也从最初家庭识字班的模式逐步向正规学校的方向发展，学校规模不断扩大，与当地主流社会的交流日趋广泛。这是无数海外中文教育工作者不懈努力的结果。

　　在这种可喜的新形势下，海外中文学校既有机会，又有挑战。今天想和大家谈谈关于中文学校的校园文化建设问题。

　　世界著名品牌调查机构Ｕｎｉｗｅｒｓｕｍ推出的“2007年度全球理想雇主排行榜”中，名列前茅的并不是规模最大、赢利最多的企业，而是在诚信意识、劳动保障、营造社会和谐方面表现突出的企业，他们以其独特的企业文化受到众多求职者的追捧。一个企业有企业文化，一个学校也应该建设其独特的校园文化。优秀的校园文化是学校的一面旗帜，对于学校的发展起着举足轻重的作用是不可或缺的。它会吸引更多的学生和家长，进而引导、熏陶学生，使学校逐步达到对学生既定的培养目标。

　　澳大利亚标准中文学校北区分校在办学过程中不仅创作了校歌，而且提出了“为学，修身”的校训。学生们在朝气蓬勃的歌声中，感受校园文化的氛围；在“为学、修身”的校训指引下，逐步培养起对中华民族传统文化的感情，这是一个独具匠心的创举。请看文慧同学的诗歌《当我唱起校歌》，真实地抒发了自己身为“龙的传人”的自豪感。在这种环境中学习中文，不仅可以在听、说、读、写等方面有所进步，还能在不知不觉中受到中华文化的熏陶，增强学习中文的主动性和自觉性。

　　我想，海外中文学校在学校规模不断扩大、教学活动日趋正规的前提下，不妨学习一下澳大利亚标准中文学校的经验，根据自身的具体特点，创造出自己独有的校园文化，使学生以自己是中文学校的一员为光荣，以自己正在学习中华文化为自豪！在中国传统文化中，学校的作用是教书育人。海外中文学校的办学者一定不要忘记：在教书的同时也在育人。

　　听着标准中文学校寄来的校歌，我的心情十分激动。我深深体会到工作在海外中文教学第一线的老师们的一片苦心。校歌、校训虽然只是外在的形式，但它能对学生的成长产生深远的影响，在学生中产生巨大的凝聚力。希望在不久的将来，能够收到更多的关于中文学校创建自己校园文化的信息。