“学生不愿出教室玩”
不过,与学生说法不一致的是,上述许昌路某小学的校长昨日称,该校一至五年级的学生下课都可以出去玩,老师也鼓励学生这样做,“比如说在走廊望望远处,放松一下;或者在走廊、操场做一些正当的游戏。
当早报记者表示4月11日上午,确实没看到该校有学生课间时来到操场上活动,这位校长说:“老师肯定不会强制禁止学生下课不准出来玩,我会在班主任会议上着重强调这个问题。”
昨日下午4时15分,虹口区第四小学开始放学,该校五年级学生姜烨说,班里的同学课间很少到操场上玩,“五年级的教室在四楼,我们下课后如果跑到操场,还没玩两分钟就该上下一节课了,所以我们一般都在教室玩传橡皮等游戏。”
早报记者在虹口区第四小学校门前随机采访多位学生,发现和姜烨一样因来回太麻烦而放弃课间去操场的学生大有人在。不过,他们都说,如果时间允许,“还是愿意去操场玩的。”
(文中小学生名字均为化名)
声音
◇赞成:有利于安全和上课集中精力
在沪上某知名育儿论坛上,学校禁止学生去操场玩耍的做法被家长们戏称为“圈养”教育。
但一位家长留言反对说:“我女儿的学校是不‘圈养’的,结果上小学一年级时,女儿经常受伤,有自己摔的,也有被小朋友推倒绊倒的,她的眼角曾被小朋友撞伤,缝了7针,差一点点伤到眼睛,我们吓死了。学校还是管得严点的好,‘圈’就‘圈’吧。”
“我认为学生课间就应该只在教室附近活动,随便走走,看看远处,和同学做做游戏,都挺好的。这样,等到上课后,学生能及时回到教室,迅速安下心来学习。我女儿他们就是这样,我觉得不错。”另一位家长用另一个理由支持“圈养”说,“试想一下,如果孩子们下课后都到操场上玩得满头大汗,等上课铃响了,再急匆匆地赶回教室(说不定还会迟到),要花上10分钟才能进入学习状态,而一堂课只有35分钟,老师还不要气死了?”
昨日,部分家长接受早报记者采访时,对部分学校的“圈养”做法则表示理解,“小朋友这么小,课间休息的安全很成问题,学校不让学生去操场也是为了安全,挺好的。”
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