在汶川大地震时，在那楼板急剧地晃动、眼看教学楼就要坍塌的危急时刻，在生命受到严重威胁的一瞬间，谭千秋、袁文婷、张米亚、吴忠洪、苟晓超、汤鸿、向倩、张辉兵、杜正香、严蓉、瞿万容、李佳萍、胡蓉等老师，为抢救学生的生命，为保护学生逃生，毅然献出了自己宝贵的生命。
在危难降临、生死抉择的危急关头，谭千秋等英勇的老师，把生的希望让给学生，把死的凶险留给自己，这是对人民生命的至爱，这是对教师职责的尽忠，这是人世间思想品德的极顶！
读了谭千秋等老师的英勇事迹报道后，我除了敬佩他们的精神、痛惜他们的遇难之外，还想到：应该将谭千秋等在危急关头舍身救护学生的老师评为烈士！1980年颁行的《革命烈士褒扬条例》第三条中规定，“为保卫或抢救人民生命、国家财产和集体财产壮烈牺牲的”的，可批准为革命烈士；《民政部关于贯彻执行〈革命烈士褒扬条例〉若干具体问题的解释》(民发[1980]63号)第四条中解释：《条例》中所说的“壮烈牺牲”，“是指为保卫或抢救人民生命、国家财产和集体财产，给人民群众树立了堪为学习榜样的，都可批准为革命烈士”。今年2月19日由国务院法制办官方网站上公布的《烈士褒扬条例(征求意见稿)第八条中也规定，“抢救和保护国家财产、集体财产、公民生命财产牺牲，情节特别突出的”，可评定为烈士。依据现行法规(包括“烈士褒扬条例修订的征求意见稿”)规定，谭千秋等为救护学生英勇献身的老师，我们应该给予他们“烈士”的哀荣！
教师是一个崇高的职业，谭千秋等舍己救护学生的老师，更是师德标兵，而且是全体公职人员学习的楷模！他们的崇高精神，是新世纪精神文明的瑰宝，是大家学习的典范；他们的英名和事迹，值得当代人和后代人永远地怀念。
