王旭明自我评价：谦虚一点60分 自恋一点80分

　　主持人：

　　我为什么刚才拿出了这一段呢？我不好意思拿别人批评您的，那好像是借别人的剑，但是我看到了您在关注这种批评，然后自己会产生一种校正的系统，这在政府新闻发言人来说，我们曾经以为很难做到，这些年面对了很多了批评，甚至有的批评可能不一定是正确的，面对不正确的批评又是一种什么样的心态？

　　王旭明：

　　面对不正确的批评，包括失实的，包括放大的，包括夸张的，甚至包括丑化的等等，可能要具体情况具体分析，但是我始终坚持着，就是在传达政府声音的时候，我觉得我宁愿冒一点风险，也不去走那种所谓的照本宣科式的。

　　我就给你举一个例子，比方说我们党和政府反复多次地提出我们当代大学生就业问题，要转变大学生就业观念，当代大学生要努力适应社会生产的需要，要眼光向下，努力地适应各种需求等等，这些政策反复说，但是给人的印象总不深，于是在一次新闻发布会上我就说了一句话，我说媒体对于大学生，包括著名的大学生毕业以后去养猪，媒体不必哗然，就是所谓的“名校生养猪论”。

　　主持人：

　　但是背后是有你另一种想法在里面。

　　王旭明：

　　对，另一种想法。但是我觉得这样一种比喻有当初的语境，所以就非常能够引起人们的高度关注和讨论，我觉得这种传播效果和照本宣科的传播效果绝对不一样。

　　主持人：

　　如果最简短的一句话，在这个段落还有一个问题，作为政府的新闻发言人，另一方面对媒体，在这两者之间你是一种什么样的态度？

　　王旭明：

　　我始终认为政府的新闻发言人，他是干嘛的？我形象地比喻为他是搭桥人，桥的这一面是政府，桥的这一面是公众，两端一面是政府，一面是公众，在桥上来回走的人是谁呢？是媒体，媒体愿不愿意到你这个桥上来？因为有很多桥，有很多路可以走过去，它愿意不愿意到你这个桥上来，我就看新闻发言人或者新闻官桥搭的好不好，所谓搭的好不好就是你的各种服务是不是到位了，你是不是能够得到媒体的认同，同时也得到政府的认同等等。

　　主持人：

　　接下来我们会跟王旭明一起来探讨中国政府新闻发言人近五年所走过的道路，之后继续关注《新闻1+1》。

　　主持人：

　　新闻发言人其实在中国的各种书籍或者说是相关的文章里头出现的年份似乎很早，比如说我昨天还看到了像龚澎跟乔冠华的一篇文章里头，龚澎也曾经在很多年前就做新闻发言人，但是比较有规模的，正式重视这个问题应该是在2003年非典之后拉开大幕的，从此中国政府新闻发言人从中央一直到省级，到地市，开始了这样一个星星之火迅速燎原的过程，我们一起回顾一下。

　　（播放短片）

　　非典时期中国政府新闻发言人：

　　卫生部办公厅4月25日发出关于非典型肺炎集中收治预案，做好医疗服务工作的通知。

　　解说：

　　这是2003年，一场非典使得政府信息的及时披露成了刻不容缓的需要，这一年由此也成为中国新闻发布工作的转折之年。

　　2007年7月13日《新闻会客厅》

　　王国庆（国务院新闻办公室副主任）：

　　原来我们很难，要请一个部委的负责同志来开发布会，打电话、正式去函，有的时候说是求吧，但是非典完了以后逐渐发生了变化，不是我们去求，有很多情况是回过来了，要求我们开发部会。

　　解说：

　　而在此之前，新闻发布制度在我国许多政府部门都没有得到重视。

　　那是1982年3月26号，当时没有专门进行新闻发布的场地，七八十位中外记者出席没有座位，大家就站在我周围。

　　多年以后，钱其琛在回忆录《外交十记》里开篇就写到这场由他主持的外交部第一次新闻发布会，这场后来被称为新中国第一次由新闻发言人主持的会议时间还不到五分钟，没有安排记者提问，但他成为了次日全球媒体关注的焦点。

　　然而此后很长时间里，大多数部委认为新闻发布只是对外宣传部门的事儿，主要是为国外媒体服务的，因此对国新办的新闻发布经常有部委不愿配合，遇到地方突发事件，和公众之间的信息渠道也不畅通，政府部门常常因此陷入被动。直到2003年遭遇非典，政府开始全面推广新闻发言人制度。

　　2003年9月22日《中国新闻）

　　解说：

　　国务院新闻办首次举办的政府新闻发言人培训班9月22号在北京开班，第一批参加培训的人员是各个部委的新闻发言人和主管新闻的官员。

　　据介绍，在为期五天的培训中，全球新闻传播与新闻发布的专业知识是这些发言人的必修课。

　　解说：

　　2004年12月28号，国务院新闻办首次对外公布了62个部委，75名新闻发言人的联系方式，媒体评论，我国的政府新闻发布制度迈上了新台阶。

　　新闻发言人焦扬：

　　城市容貌标准规定的制定和实施将为上海建设宜居城市……

　　解说：

　　2006年《中华人民共和国政府信息公开条例》颁布，同时教育部、公安部、卫生部率先进行新闻发言人定点、定时自主发布新闻，而许多部门的新闻发言人也都因为高出镜率和鲜明个性成为被媒体和公众聚焦的明星式新闻发言人。

　　新闻发言人焦扬：

　　显示了上海的民营经济……

　　新闻发言人1：

　　我认为这些都不可信。

　　这个超出了我所能回答的这个问题的范围。

　　没有注意到这个消息。

　　王旭明：

　　断章取义是真正的无知。

　　对谁的讲话理解都要具体到具体的语境当中去。

　　新闻发言人2：

　　非常高兴我们又见面了，下面请记者朋友提问。

　　非常坦诚地向你们表示自己的歉意。

　　主持人：

　　从2003年一直到现在，我认为是中国政府新闻发言人完成了很重要的起跑阶段，今后还要继续更好地向前走。您做了五年，特别想对你的同行，觉得我们整个政府新闻发言人还需要改进和提高的是什么？

　　王旭明：

　　我觉得在说改进和提高之前，我特别想说我最深的感受就是要不断地改进和不断地创新。如果新闻发布制度平移到我们国家来，如果没有创新的意识，没有不断改进的意识，我觉得很难有不断进步。

　　从教育部来讲，我刚才看了，我是非常荣幸，2003年出任教育部新闻发言人。2004年教育部召开了32场新闻发布会，实现了量的突破。2005年教育部在实现量的突破的同时，除了召开新闻发布会，还有记者吹风会，组织采访团采访做节目等等，又增加了十几种形式，品种丰富起来。到了2006年，刚才片子里说了，在国务院新闻办的大力支持和教育部党组支持下，教育部提出来了定时、定点的新闻发布制度，和卫生部、公安部一起，到现在已经坚持了两年多，举行了26场例行的新闻发布会。到了2007年的时候，我们把新闻发布会由新闻发布厅搬到了田间地头，老百姓特别欢迎。我深受启发的是到宁夏固原，一个海拔4000多米的山区，一个75岁的老革命看到我们把政策宣传到了田间地头，宣传到了学生当中去，感动的不得了，握着我的手说共产党又回来了，如果我不是此情此景，我难以想像这种政策深入人心的效果。今年2008年我们又在想把电视新闻发布会的这种形态让更多的老百姓接受，就是做成电视节目，所以我特别希望你主持更多的节目，来宣传我们的教育政策，大家一定爱看，我们主持这档节目做是在中国教育电视台播出，叫《问教》，每周晚上十点半来播出。

　　主持人：

　　我特别明白您这段话的意思，也同时希望接下来的路在这样的一个基础上继续向上上台阶。

　　王旭明：

　　是这样。

　　主持人：

　　但是您还没说需要改进和提高的地方。

　　王旭明：

　　需要改进的地方我觉得应该说八个字，一个，强力推动，谁推动？政府、各有关方面要强力推动，而不是可干可不干，必须干，因为这是一个太好的事情。

　　第二个，保质保量，所谓保质保量就是光有量，比方多少新闻发布人，多少新闻发布会，不行，要有质，确实它是新闻发言人，确实新闻发布会有很多改进的地方。

　　主持人：

　　最后在今天我也要特别送给您几句话。很多年前一个老前辈跟我说过这样一句话，政声人去后，在他做这个职业的时候，有批评有表扬不重要，关键看他离开的时候别人对他说什么。今天特别想对您说，非常感谢在过去的五年时间里头，你在中国政府新闻发言人前进当中用心做出的努力，也许有各种各样的声音，但这个时候我们应该衷心地对您说谢谢，同时希望你今后更多的同行越做越出色。

　　王旭明：

　　谢谢。