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太原规范“公参民”学校

  本报太原8月4日电(记者刘建林)记者从太原市教育局获悉,从今年起,该市规范20所“公办学校参与举办的民办初中学校”(以下简称“公参民”),其中山西知达实验学校、太原成才中学等11所学校今起停止招收义务教育阶段学生。


  “公参民”学校起源于上世纪末,特点是利用公办学校的知名度和教学资源开办民办教育,也就是所谓的“名校办民校”。这种学校一定程度上激活了学校扩大招生的积极性,激发了学校创办优质教育的积极性,但客观上导致了优质教育资源的封闭和有偿使用,损坏了教育资源的公平性,逐步引起了社会对其存在的反思与抗争。类似问题本报4月8日曾做过报道。

  今年太原市的具体规范措施是:山西知达实验学校等9所学校2008年停止招收义务教育阶段学生。山西大众学校因其校舍、教师、财务、管理均符合独立民办学校的设置条件,按照相关程序,将其规范为独立民办学校,并按独立民办学校进行招生和收费。太原市外语科技实验中学属“改制”学校,其初中部2008年恢复为公办性质。即从今年秋季开始,停止上述11所学校招收义务教育阶段学生。

  太原市教育局负责人介绍,根据省政府的要求,太原市在清理规范“公参民”学校取得阶段性成效的基础上,从2008年秋季新学期开始,将进一步组织做好清理规范其余“公参民”学校的相关工作。

  令德中学等9所学校在2009年秋季开学前全部清理规范到位。其中,符合要求的学校清理规范为独立的民办学校,凡未达到“四独立”要求的义务教育阶段学校和高中学校,不得再以民办机制进行招生和收费。

  据了解,为确保该市今年“小升初”平稳合理进行,该市教育部门还就招生规划、招生规模、招生办法,以及择校、班容量等做出了明确规定。

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