农民工子弟教育状态调查：命运黯然 教学难保证

　　财政支持

　　城乡隔阂仍有待消弭

　　“政府在财政上支持是一件好事，但是农民工子弟教育问题不是短时间可以解决的。

　　在他看来，农民工子弟与城市同学之间的差异和隔阂仍然有待消弭。

　　曾纪茂说，在农民工子弟教育方面，很长一段历史时期都是依托私人办学，农民工子弟能进入公办、民办的比例低，而私人办学既存在师资水平不高的情况，在硬件设施上也缺乏投资的积极性。

　　“私人办学是讲究收益的，而义务教育本身就没有大的收益空间。”曾纪茂表示，政府增加投入，可以使农民工子弟获得本地孩子均等的教育机会，但农民工子弟数量众多，其教育问题仍然存在。

　　“现在虽然可以在居住城市上学，但是不许在居住城市参加中考和高考的规定没有改变。”曾纪茂说，我国高校招生实行分省招录，各地试卷不同，课程不同，教案也不一样。

　　这样，农民工子弟从一个地方流动到另一地方上学时，经常会出现不适应，“跟不上班”的情况非常普遍。此外，现在公办、民办学校虽然免收学杂费，但是旅游、服装费用仍然需要交纳，这对城市孩子也许不是问题，但农民工子弟负担起来仍不轻松，这样可能造成农民工子弟和城市户籍同学之间的隔阂。

　　在家长配合辅导方面，农民工子弟因父母工作忙碌，也很难获得父母的帮助，在学习上长期落后于城市户籍同学，也将对他们的自信心带来负面影响。

　　“这些问题的根本原因，还是在于农民工与城市之间的隔阂。”曾纪茂表示，现阶段对于农民工子弟教育上的扶持，有一假设即这些孩子最终将留在城市，这些问题或许多少得以解决，也符合我国城市化的进程趋势。

　　“对于有较长历史的私人办学，也不宜一下解散了之。”曾纪茂说，私人办学也是可利用的社会资源，私人办学的老师和农民工子弟交流起来更有经验，应该给他们参加培训、继续从业的机会。

　　曾纪茂认为，要改善农民工子弟的受教育水平，一要考虑给农民工子弟中优秀的孩子足够上升的空间，二是要为长期稳定在城市就业的农民工，提供进入城市户籍的机会。

　　值得庆幸的是：刚刚结束的中共十七届三中全会通过并发出文件，“加强农民工权益保护，逐步实现农民工劳动报酬、子女就学、公共卫生……”对于农民工来说则是一个利好消息。

　　但是，这一切要在大城市人口负荷过大的现实之下转变，显然并不容易。