大学生心目中的好老师是啥样子？他们用什么样的方式来表达对老师的喜爱和尊重？本报“教师节如何谢师恩”讨论引发了大学生的热议。

　　27个学生，27束鲜花

　　镜头2007年教师节，上海外国语大学英语专业教师王少迪走进教室。只见班长笑盈盈地拎着一个桶走上来，里面装满鲜花。“老师，我们班27个同学，每人都买了一束鲜花，汇集在一起，代表我们的心意。祝您教师节快乐！”27束鲜花，有百合、康乃馨、玫瑰、马蹄莲……姹紫嫣红、芳香扑鼻。老师又惊又喜。

　　讲述上海外国语大学学生蔡青：记得在中学里，教师节是一个隆重的节日，每节课班长都喊“起立”，同学们齐声“祝老师节日快乐”。到了大学，教师节的氛围似乎不那么浓郁了。这可能是因为中小学里各门学科的教师固定不变，师生相处的时间久，学生对老师也十分依赖；而大学里课程多，老师也多，师生关系相对比较松散。

　　但是，大学里讲课棒、关心学生的老师，仍然拥有众多“粉丝”。王少迪就是这样一位老师。记得那次，她让每个学生用英语作自我介绍，我谈到爸爸常年在外地工作。下课后，王老师特意走到我身边，和我聊家里的情况，那份关心溢于言表。那一刻，我挺感动的，感觉与老师之间的距离一下子拉近了。虽然大学生是成年人了，但同样需要老师的关爱和倾听，希望除了辅导员外，有更多的专业教师能关注学生，走近学生。

　　一台晚会，师生靠得更近

　　镜头2007年教师节那天，晚饭后，复旦大学腾飞书院辅导员劳老师被07级新生拉到光华楼前大草坪，说有一份神秘礼物。原来学生们每人出个节目，为他准备了一台精彩纷呈的露天晚会。拉丁舞表演、喜剧小品、独唱……40多名年轻大学生围绕着比他们大不了多少的年轻辅导员，谈心、交流、欢笑，最后齐声“祝老师节日快乐”。激动之下，劳老师唱了不怎么着调的歌，讲了自己念本科时的种种趣事。师生的心在秋夜的星空下，靠得更近。

　　讲述复旦大学经济系学生金涛：为什么会想到组织这样一次晚会？因为，这一天与老师同乐，是表达敬意、谢意，更是一次“破冰”，让我们这些新生和辅导员之间，打破最初的拘谨，相互了解。如果说小学、中学时对老师敬爱的成分更多些，那么我们对大学辅导员的期待是能成为我们走好大学生涯的领路人，甚至一生的朋友。

　　先生病榻前，学生“接力”陪伴

　　镜头两年前，复旦大学中文系贾植芳教授因病住院，恰逢子女不在身边，他新招的研究生自发排班、轮流陪夜。那天，在市第一人民医院病房门前，老先生在年轻学生的搀扶下沿着走廊慢行，迎面而来的老护工一眼认出，上前问候：“老先生真是好福气。记得十多年前，您来这里住院，也是有许多学生、还有学生的学生来探望陪伴。您这位病人很有名气哟！”贾先生含笑点头，学生也一脸幸福：“终于可以接过老师和师兄的班。”

　　讲述复旦大学青年教师王亮：抱着爱师、敬师的拳拳之心，像儿女一样服侍病榻上的老师，这也是感恩的一种方式。大学里，好老师拥有渊博的知识，怀有高洁的情操。他们身上散发着人格魅力，吸引人追随、学习。同时，他们又平易近人，乐于向每一位后辈打开自己的知识宝库。“一日为师，终生为父”，也许用这句老话，才能诠释出传统的令人向往的师生情谊。本报记者彭德倩徐敏 (来源：解放日报)