实现教育公平当自加大政府投入始

　　国家统计局一项最新调查显示,高昂的教育费用已成为有适龄子女居民家庭中一项沉重的负担,有七成的家长觉得难以承受。这些费用主要包括补课费、择校费、住宿费、生活费等。（11月8日新华网）

　　什么是教育公平？教育公平就是每个家庭、每个公民都能享受平等的教育权利、获得均等的教育机会。当前教育不公平主要表现在：一是教育资源分配不合理，不同区域、不同学校、不同班级的教学条件差异明显；二是乱收费现象十分普遍，补课费、择校费、留校费等严重困扰着学生家长，折射教育公平之差；三是教师地位和待遇不高，河北武安一名即将离任的教育局长连夜签发调令，将上百名农村教师调往城市，便是这一差距的现实注脚。

　　导致教育不公平现象的原因很多，最根本的原因还在于政府对教育的投入严重不足。尽管各级政府一再表示要重视教育工作，但教育投入严重不足的问题始终没能得到很好解决。早在1993年，中共中央、国务院制定的《中国教育改革和发展纲要》中就明确提出，要逐步提高国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比重，在本世纪末达到4％。但迄今为止，这一政策目标仍然没有实现。

　　尽管目前各级财政还比较困难，但财政性教育经费支出占GNP比重4%的政策底线应该得到坚持。政府对教育投入的严重不足，使得教育资源分配的更加不合理、教育乱收费现象的屡禁不止，阻滞教育公平的实现。加大政府对教育的投入，特别要使资金向农村、欠发达地区、普通中小学倾斜，让这些地方、学校能够留得住教师，让每个孩子都能上得起学，享受与其他孩子均等的教育机会和教育条件。

　　教育投资是一项长远投资，很难在短期内看到成效，也是一些地方政府不愿意加大教育投入的主要原因。事实上，一些地方政府财政资金使用中奢侈浪费的现象相当严重，如果能加强资金管理和使用规范，不难满足教育投入的资金需要，关键还是地方政府对待教育的态度。因此，需要调整地方官员的政绩考评机制，对教育投入的力度、资金分配的合理程度应该在官员的政绩考核得到体现。

　　当前，教师待遇看齐公务员的改革正在实施，显示出政府加大对教育投入的决心。相信在政府的主导下，一定能够解决教育投入不足的问题，最终实现教育的公平。